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反思后行动研究计划 研究问题：1）为什么学生阅读课堂参与度低？ 2）提高阅读课堂学生的参与度应该采取什么教学策略？ 研究对象：初二（5）班 研究步骤： 描述性研究阶段 研究问题：为什么学生阅读课堂参与度低？ 研究工具 半开放性访谈表 统计工具 SPSS统计软件 研究进程 访谈—整理资料—原因分析 实验研究阶段 2.1 研究问题：提高阅读课堂学生的参与度应该采取什么教学策略？ 2.2 研究方法 单组前后测实验 2.3 研究工具 阅读课堂参与度量表 2.4 统计工具 SPSS 2.5 研究进程 前测—教学实验—后测