小学体育_原地投掷沙包教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

课 时 教 学 计 划 课 题 原地投掷沙包 授课对象 三年级 教 材 1、原地投掷沙包；2、游戏：抗险救灾 教学重点 蹬地 转体 肩上屈肘 快速挥臂 教学难点 动作连贯，协调用力 教学目标 1、80%的学生初步掌握原地投掷沙包动作方法，重点体验肩上曲肘、快速挥臂、协调用力的发力顺序。 2、通过练习提高投掷能力，发展学生上下肢力量、以及灵敏、协调等素质。 3、培养学生爱国情怀和团队合作意识。在学习和游戏的过程中体会拼搏、合作的乐趣，提升集体荣誉感。 教学顺序 教学内容 教法、学法与组织、要求 运动负荷 教师活动 学生活动 组织与要求 强度 时间 激 趣 阶 段 1、师生问好，检查常规。 2、爱国主义教育。 建国70周年，勿忘历史，珍惜生活，从小立志，为早日实现中国梦而努力奋斗！ 3、宣布课的教学内容、目标及要求。 1、向学生问好，检查常规。 2、进行爱国主义教育。 3、介绍本节课学习内容内容、任务、要求。 1、向老师问好。 2、接受爱国主义教育。 3、明确学习内容和任务。 组织:四列横队 要求：精力集中 精神饱满 小 1 分钟 热 身 阶 段 1、游戏《长征》 分队慢跑中听到防空警报迅速躲避，警报解除继续前进。 2、拉力带操。 （1）手脚腕运动 （2）头部运动。 （3）肩部运动 （4）扩胸运动。 （5）体转运动 （6）腿部运动 1、领跑并讲解游戏方法，同时进行革命历史教育。 2、教师带领做拉力带操。 1、慢跑中倾听革命历史教育。 2、模仿拉力带操。 组织： 1、两路纵队。 2、四列横队 要求： 反应灵敏 热身充分 中 5 分钟 学 练 阶 段 一、原地投掷沙包 1、握法：用拇指、食指、中指和无名指握住沙包，小指弯曲顶沙包下面，掌心不贴沙包。 2、投掷方法：身体侧对投掷方向，两脚左右开立，左腿在前伸直，右腿弯曲在后，右手持沙包向右侧后引伸与肩平，左臂自然屈于胸前；身体重心落于右腿，上体略向右倾斜；然后右腿蹬地、转髋、挺胸，身体左转，重心前移，右臂经肩上曲肘向前挥臂，将沙包向前上方快速投出。 重点：蹬地、转体、肩上屈肘 快速挥臂。 难点：动作连贯，协调用力。 二、素质训练（课课练）：抢险救灾 将学生分成人数相等四组，听到开始后，每组第一人逆时针跑至上一组，从呼啦圈取一个沙包，快速返回，与第二人击掌，第二人出发，以此类推，规定时间内，本组呼啦圈内沙包多者获胜。 1、利用多媒体，学生观看微课，自主探究学习。 2、教师分组进行巡视动作指导。 3、组织学生自主投掷体验。 4、巡回指导与纠错，示范纠正方法。 （1）肩上曲臂不正确，挥臂速度慢。 （2）动作不够连贯。 5、组织学生展示，进行点评，解决学生疑惑（投掷角度）。 6、讲授纠正技巧。 7、继续巩固练习。 1、教师提示游戏规则，发令开始。 2、巡视激励学生勇于拼搏。 3、鼓励团队合作相互加油。 4、点评与小结。 1、观看微课视频。 2、合作探究自学投掷动作。 ①徒手动作练习。 ②接受教师指导。 3、自主投掷练习。 4、纠正错误动作。 （1）曲臂、快速挥臂； （2）连贯动作练习。 5、动作展示，提出疑惑。 6、针对性练习。 7、巩固动作练习。 1、认真准备，积极参与。 2、相互鼓励，安全游戏。 组织一： 4个小组 组织二： 要求：认真观看、积极练习、遵守纪律，注意安全。 组织： 要求： 遵守规则，奋力拼搏 正确对待比赛结果 大 大 21 分钟 5 分钟 调 整 阶 段 一、放松活动 齐唱《共产儿童团歌》 拍打手臂、腿部、肩、背放松。 二、师生交流评价。 三、宣布下课，师生再见。 1、教师带领学生放松。 2、小结，提问学习收获。 3、宣布下课。? 1、模仿教师动作? 2、学生谈收获 3、师生再见 组织：双圈 要求：心情愉悦 身心放松 积极发言 小 3分钟 场 地 设 计 1、操场一块 2、沙包每人1个、拉力带每人1条、呼啦圈4个、多媒体4套、音响1套。 安全保障 1、课前检查器材 2、充分活动关节 3、加强课中保护与指导 4、控制练习密度 课后 反思 学情分析 水平二小学三年级学生正处在生长发育的关键时期，他们好动、好玩、但注意力的指向性弱，参与体育运动的动机还是以直接兴趣为主。他们在身体条件、运动能力等方面存在个体差异，对原地投掷有一定的认识，但投掷动作参差不齐。因此要在教学中要注重教学方式、方法的挖掘与开发，采用趣味性、场景化的教学方式，将枯燥无味的投掷课变得有趣而又好玩。同时在教学中要关注学生个体差异，加强个别辅导；要充分发挥学生的主体作用，通过小组探究、游戏竞赛等方法，培养学生的合作意识，提升学生参与热情，体验成功乐趣。 效果分析 原地投掷沙包是水平二，三年级身体基本活动类投掷教材。本课中很好的贯彻了“德育为先、健康第一”的教育理念和指