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江苏省滨海县东坎镇坎南小学 2010年四年级语文上册月考试题
班级 姓名 分数
一、我会拼,还会写。(12分)
s u z ao ch ong g ao j in t ou f
on n
a sh uzi zh
eng f u
()()(
)()()()
d Ong li dng d i t
On du i w u cu
o w u
l i sh i
xi
ao hu i
( )()(
)()()()
、我会补充词语。
(6分)
情不自()
心()不宁
形(
) 不离
一()
惊人
文思()()
桃李争()(
)
序井然
五彩(
)纷
水()不通 () 血()心
三、在加点字正确的读音下面画“ —”。(6分)
埋(m 印m① 怨 吟诵(y ing y in) 水獭(t a l d)
分外(f 6 f en) 嫉(j i j i)妒 獾(gu dn hu m)
四、把能搭配的词语用线连起来。(3分)
毛泽东
民族骄傲
不知疲倦的
人们
徐悲鸿
人民领袖
金光闪闪的
骏马
林则徐
著名画家
翩翩起舞的
大字
五、按要求完成练习。(1?3题0.5分每词,4?8题每空1分)(11分)
?井井有条 (AABC 、 、 、
?忧国忧民(ABAC 、 、 、
?百年树人 、 、 、
北风吹来,地面上的害虫都被冻死了。
改成“把”字句: 。
在“回归”的日子里,洗刷了百年耻辱的香港人,首次迎接自己的国家元首, 怎能不欣喜若狂,激动万分呢?
改成“陈述”句:
修改病句,用修改符号在原句上修改。
我小心地把做对的正确答案填到括号里。
将句子写具体,至少写两处。
草原上有奶牛。 。
把句子改成拟人句。
秋天到了,苹果成熟了。
六、给下列句子排序。(5分)
() 他每写完一篇文章,就贴在卧室的 墙上,随时看随时改,觉得毫无 缺
点了,才肯拿出来
“
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() 宋代大文字家欧阳修,写作态度十分严肃。
() 他笑着回答:“不是怕先生生气,而是怕后生笑话呀!
() 到了晚年,他更有学问了,又拿出以前写的文章来修改
() 他的妻子关怀地说:“难道还怕先生生气吗?”
七、根据课文内容填空。(14分)
本学期,培养良好的学习习惯是 ,读书做记
TOC \o 1-5 \h \z 号, 。
,让春晖和朝霞在心灵闪耀。
啊, !笔尖飞舞,那是 ;笑
语盈盈,那是 。
,月有阴晴圆缺, , 。
千里共婵娟。农历—月—,为中秋节,请再写3个我国的传统节 日; 、 、 。
,影入平羌江水流。 ,思君不见下
渝州。诗中五处地名分别是 、 、 、 、 。
秋风在田野里 ,秋风在小路上 ,秋风抓一把桂子的香
气,
明朝顾宪成在东林书院给我们留下这样一副对联: ,声声入
耳; , 。这幅对联告诉我
们: 。
人生自古谁无死, 。这是宋代的 写的。
入夜, , 。天安门广场一片辉煌。来自祖
国各地的人们 , 0 ,
,天安门广场沸腾起来了。
9 ?《望洞庭》的作者是 代诗人 。其中远望洞庭的诗句是
八、阅读短文,完成练习。(8+10=18分)
(一)九寨沟(片段)
大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石 块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪 峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊 叫做“五花海” “五彩池”呢。
1 ?找出文中两个描写颜色的成语: 、 ;请你再写出两个
描写颜色的成语: 、 。(2分)
文中画线的这句话用了 的修辞手法,分别把 比做
把 比做 。(3分)
这段话写了 、 这两种景物。(2分)
4?结合课文,说一说“五彩池”得名的原因。(1分)
(二)最美的名字
在一次作文课中,老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果,一个 最拙(ch u zhu o)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫,她为大家讲述了自己名字的由来。
我本来叫秦玲玲,两岁那年发烧住进唐山市儿童医院,不幸遇上了大地震。陪 床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开 始,我不停地哭闹,喊着要妈妈,但很快就哭不动了一一我渴呀!两个阿姨轮流抱
着我,她们看我渴得快死了,就试着往我的嘴里滴了些尿液,可我说什么也不
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肯(y on y ◎,全都吐了出来。
“这孩子的命怕是保不住了。” 一个阿姨伤心地说。
“是啊,(即使 但是)有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊! ”另一个阿姨也绝望 地说。
突然,这个阿姨被自己的话提醒了,她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫, 另一个阿姨也在
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