小学体育_快乐跳圈圈教学课件设计.ppt

* 《灵敏与游戏》 教学设计 《快乐跳圈圈》 1 2 3 4 5 6 教学设计 1 2 年级 学校 淄博市周村区中和街小学 三（3）班 人数 40人 学情分析 快乐跳圈圈 情感目标：能够培养学生的创新精神、合作意识、遵守规则的优良品质 认知目标：通过参与到快乐跳圈圈活动中，学生能够说出快乐跳圈圈的童谣以及感知动作节拍。 技能目标：通过学习与练习，学生在老师的指导下完成单脚跳的组合动作以及创编动作，发展学生上、下肢协调能力。 3 教学目标 4 教学重难点 5 教学过程及策略 一、开始部分 课堂常规 1、体委整队、各排报数 2、师生互相问好 3、宣布上课内容 4、安排见习生 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? △ 组织形式 二、激发兴趣阶段 1.热身慢跑 2.韵律舞蹈： 《天天向上》 根据课的内容设计动作 音乐伴奏下，围绕场地上的呼啦圈慢跑，并做出各种跳跃动作 三、巩固练习阶段 自主体验： 学生自主尝试单、双脚跳跃呼啦圈 三、巩固练习阶段 探究合作： 1、单人呼啦圈练习 2、两人一组移动练习 3、四人一组移动练习 4、小组创编图形、动作 5、集体移动练习 *