小学语文冀教版(2002)四年级下册第二单元本单元综合与测试-章节测试习题.docVIP

章节测试题 1.【答题】根据拼音，选择正确的词语。 乘巧? 乖巧? 搞纸? 缝? 逢? 稿纸? 侦查兵? 侦察兵 1.guāi qiǎo(??? )的小猫在gǎo zhǐ(??? )上踩了几个脚印。 2.这块光滑的地板砖裂了一道fèng(??? )。 3.这只乌龟是它们的zhēn chá bīng(??? )。 【答案】乖巧 稿纸 缝 侦察兵 【分析】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识，完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。 【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。 2.【答题】给下列加下划线字选择正确的读音。 1.遭殃______(yāng? rāng) 2.枝折花落______(shé? zhé) 3.雏鸟______(chù? chú) 【答案】yāng shé chú 【分析】本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况。 【解答】解答本题，学生应在理解的基础上认读生字。要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。 3.【答题】判断下列加下划线字的读音是否正确，对的打“?”，错的打“×”。 1.屏气凝神（píng）______ 2.嵌进（qiān）______ 3.丰富多腔（qiāng）______ 【答案】× × ? 【分析】本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况。 【解答】解答本题，学生应在理解的基础上认读生字。要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。 4.【答题】选出下列词语的反义词。 顽皮? 玩皮? 爆露? 暴露? 温柔? 搵柔? 稳估? 稳固 乖巧——(??? )　　隐蔽——(??? ) 暴躁——(??? )　　摇晃——(??? ) 【答案】顽皮 暴露 温柔 稳固 【分析】本题考查学生反义词的掌握情况。 【解答】解答反义词试题，同学们可以把词想象成你在做的事，然后用相反的心情在做，词就出来了。 5.【答题】选词填空。 利害? 厉害 1.爸爸下棋真(??? )，我真有点儿招架不住了。 2.该不该这么做，其中的(??? )你要考虑清楚。 【答案】厉害 利害 【分析】本题考查词语辨析，需要学生在平时的阅读学习中注意近义词的辨析。注意近义词的意思，及词语间的区别，要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。 【解答】解答此题，就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和词义。 6.【答题】选词填空。 浮动? 拂动 1.长长的柳丝在春风中(??? )。 2.柳树的倩影在水面上(??? )。 【答案】拂动 浮动 【分析】本题考查词语辨析，需要学生在平时的阅读学习中注意近义词的辨析。注意近义词的意思，及词语间的区别，要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。 【解答】解答此题，就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和词义。 7.【答题】给下列加下划线字选择恰当的解释。 善良,品质或言行好。? 长于,能做好。? 好好地。? 爱,容易。 1.那是一位心地善良的老爷爷。(??? ) 2.做任何事情都要善始善终。(??? ) 3.你太善变了!刚刚说定的事怎么又变了?(??? ) 4.他善于模仿他人的口音。(??? ) 【答案】善良,品质或言行好。 好好地。 爱,容易 长于,能做好。 【分析】本题考查学生词语理解能力。 【解答】词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。因此，做此类试题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。 8.【答题】选择恰当的词语把句子补充完整。 尽职尽责? 尽心尽力? 若无其事? 鱼贯而出? 争先恐后? 一声不吭 1.大黄狗(??? )地看家护院。 2.你不要装作(??? )的样子，我们早就知道这件事是你做的 3.在劳动课上，同学们不怕脏不怕累，(??? )地干活儿。 【答案】尽职尽责 若无其事 争先恐后 【分析】本题考查了学生对成语的识记和运用能力。 【解答】在积累成语时，我们有仅要会认会读会写，还要理解成语的意思，只有这样才能正确应用成语。 9.【答题】将下列句子改为陈述句正确的一项是（??? ）。 原句：大家都在灾区援助人民，我能袖手旁观吗？ A.大家都在灾区援助人民，我能袖手旁观吗。 B.大家都在灾区援助人民，我能袖手旁观。 C.大家都在灾区援助人民，我不能袖手旁观。 【答案】C 【分析】本题考查了句子的改写。 【解答】改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。 10.【答题】将下列句子改为“被”字句，正确的一项是（??? ）。 原句：带着黑狗的老人阻拦了那伙偷砍树木的