小学语文冀教版(2002)四年级下册第四单元本单元综合与测试-章节测试习题.docVIP

章节测试题 1.【答题】看清字读准音。 钝______(chún? dùn) 踱______(dù? duó) 敦______(dūn? guō) 姆______(mǔ? wǔ) 觅______(mì? nì) 帘______（lián? lán） 【答案】dùn duó dūn mǔ mì lián 【分析】本题考查了选择正确的读音。 【解答】要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。 2.【答题】回忆本单元内容，根据拼音写汉字。 cōng yù（??? ） méi gui（??? ） niàng mì（??? ） péng pài（??? ） huī huáng（??? ） shuǎng kuài（??? ） 【答案】葱郁,玫瑰,酿蜜,澎湃,辉煌,爽快 【分析】本题考查学生拼音及生字的掌握情况。 【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。 3.【答题】比一比，再组词。 虑? 虚? 涛? 祷? 蜜? 密? 楼? 缕 (??? )心　　　考(??? ) 波(??? )　　　祈(??? ) 秘(??? )　　　酿(??? ) 千丝万(??? )　　(??? )层 【答案】虚? 虑? 涛? 祷? 密? 蜜? 缕? 楼 【分析】考查学生对形近字的辨析。 【解答】辨析形近字要注意它们的偏旁的差别，组词时可以根据它们偏旁的不同加以辨别组词。 4.【答题】字宝宝送回家。 岭? 玲? 拎? 铃? 龄? 领 　　别看他年(??? )不大，但却是一个“老”向导了，只见他拿出一个小巧(??? )珑的(??? )铛，挂在马儿的脖子上，然后(??? )起问路人的行囊，(??? )着他们向那茫茫的山(??? )进发了。 【答案】龄? 玲? 铃? 拎? 领? 岭 【分析】考查学生对形近字的辨析。 【解答】辨析形近字要注意它们的偏旁的差别，组词时可以根据它们偏旁的不同加以辨别组词。 5.【答题】下列词语书写完全正确的是（??? ）。 A.神轻气爽? 金碧辉煌? 风尘仆仆 B.高声喧哗? 错落有致? 澎湃波涛 C.自叹不如? 若隐若现? 海市唇楼 【答案】B 【分析】考查学生辨析错别字的能力。 【解答】A选项：轻——清。C选项：唇——蜃。 6.【答题】按要求要求把下列词语归类。 表示“看”的词? 表示“想”的词? 表示“说”的词 议论? 思索? 端详? 思考? 谈论? 凝神? 考虑? 哀求? 注视? 俯视? 描述? 眺望? 询问? 观察? 提醒? 瞻仰 【答案】表示“看”的词：端详、注视、俯视、眺望、观察、瞻仰。表示“想”的词：思索、思考、凝神、考虑。表示“说”的词：议论、谈论、哀求、描述、询问、提醒。 【分析】本题考查学生对词语的理解。 【解答】词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。因此，做此类试题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。 7.【答题】对下列句子进行缩句，正确的一项是（??? ）。 佛香阁那黄色的琉璃瓦闪闪发光。 A.琉璃瓦发光。 B.佛香阁发光。 C.琉璃瓦闪闪发光。 D.佛香阁闪闪发光。 【答案】A 【分析】本题考查学生缩句的能力。 【解答】缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干即可。要认真阅读原句，弄清原句中心。平时多做练习。 8.【答题】对下列句子改成反问句，正确的一项是（??? ）。 这是大自然的杰作。 A.这怎么是大自然的杰作呢？ B.这难道不是大自然的杰作吗？ C.这难道是大自然的杰作吗？ 【答案】B 【分析】考查学生将陈述句改为反问句的能力。 【解答】虽然AC两项也有反问语气词，但这两项改变了原句的意思。 9.【答题】对下列句子改成“被”字句，正确的一项是（??? ）。 妈妈激动得把小芳紧紧搂在怀里。 A.小芳被妈妈激动得紧紧搂在怀里。 B.妈妈被小芳激动得紧紧搂在怀里。 C.小芳把妈妈激动得紧紧搂在怀里。 D.妈妈把小芳激动得紧紧搂在怀里。 【答案】A 【分析】考查学生改写被字句的能力。 【解答】C、D两项是把字句。B选项把被动者“小芳”和主动者“妈妈”混淆了。 10.【答题】排序训练。（从小到大、从浅及深） 1.痴迷? 入迷? 迷恋? 着迷 ___________________。 2.青年? 幼儿? 老年? 少年? 中年 ___________________。 3.伯伯? 爷爷? 叔叔? 弟弟? 哥哥 ___________________。 【答案】1.入迷?? 着迷?? 迷恋?? 痴迷2.幼儿? 少年? 青年? 中年? 老年3.弟弟?