小学语文冀教版(2002)四年级下册第四单元16 颐和园-章节测试习题.docVIP

章节测试题 1.【答题】根据要求，改写下面的句子。 昆明湖很静，很绿。（改比喻句） ____________ 【答案】昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉 【分析】本题考查了改写句子的能力。 【解答】比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。如：昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 ? ? ? 2.【答题】根据要求，改写下面的句子。 树丛掩映着屋顶和宫墙。（扩句） ____________ 【答案】葱郁的树丛，掩映着黄的、绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙 【分析】本题考查了扩句的能力。 【解答】扩句是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的意思更具体形象，充实丰满。扩写方法①要仔细阅读句子，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。②扩写时补充的内容要与原句内容一致，衔接要自然、流畅。③想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。④ 要保留句子实质，不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。如：树丛掩映着屋顶和宫墙。扩写成：葱郁的树丛，掩映着黄的、绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。 ? ? 3.【答题】根据要求，改写下面的句子。 北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句） ____________ 【答案】颐和园是个公园 【分析】本题主要测试学生对缩句的方法掌握。 【解答】缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语 谓语 宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。句子“北京的颐和园是个美丽的大公园。”去掉“北京的、美丽的、大”缩写成“颐和园是个公园。” ? ? ? 4.【答题】句式加工厂。 （1）北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句） ____________ （2）树从掩映着宫墙（扩句） ____________ 【答案】（1）颐和园是公园。? （2）长长的树从掩映着美丽的宫墙。 【分析】本题主要考查了学生对缩句和扩句的掌握，应该了解转变的方法。 【解答】缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语 谓语 宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。扩句：就是给句子添上修饰成分，使内容更加形象具体。 5.【答题】顺理成章。（句子重组） （ ???）这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥。 （ ???）湖中心有个小岛。 （ ???）从万寿山下来，就是昆明湖。 （ ???）游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩儿了。 （ ???）远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。 （ ???）这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。 （ ???）湖堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。 （ ???）桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。 【答案】6 3 1 5 4 8 2 7 【分析】本题考查了句子的排序能力。 【解答】解答此题，把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。一般段落排列顺序： 时间的顺序；空间顺序；事情发展的顺序；参观的顺序或地点转换的顺序。理清作者的写作思路及顺序，再进行排序就比较容易了。 仔细阅读句子，这是一段写景的文字，写景的文段，一般是按照空间（地点）的转移顺序来写的。本语段描写了“昆明湖”的景色，首先确定开头段，按照移步换景的顺序，介绍了自己的行踪：从万寿山下来，就是昆明湖。接着写周围的长堤、湖中心小岛景色、十七孔桥的特点。只要熟悉课文就可一解答此题。 6.【答题】判断正误。（对打“√”，错打“×”） 《颐和园》一课是按参观游览的顺序记叙的。（ ???） 【答案】× 【分析】本题考查学生对课文内容的理解和识记能力。 【解答】错误。《颐和园》一课是按照游览顺序写了长廊、万寿山（佛香阁、排云殿）、昆明湖（十七孔桥）。 ? ? ? 7.【答题】回忆《颐和园》，选择正确答案。 作者游览颐和园的顺序是（??? ）。 A.长廊→万寿山→佛香阁→十七孔桥 B.长廊→万寿山→昆明湖 C.长廊→佛香阁→排云殿→万寿山→昆明湖→十七孔桥 【答案】C 【分析】本题考查学生对课文内容的理解和识记