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章节测试题
1.【答题】选字组词,在括号里填入正确的字。
坐? 座? 俊? 骏? 历? 厉? 优? 忧? 兴? 性? 据? 剧
(??? )无虚席? 英(??? )
(??? )雅????? (??? )害
索(??? )????? (??? )烈
【答案】座 俊 优 厉 性 剧
【分析】本题考查了学生辨析形近字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对具体汉字进行分析完成即可。
【解答】解答此类试题要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累,这样才能轻松应对该种题型。
?
2.【答题】给加下划线的字选择恰当读音。
lòu? lù? hē? hè? bǐnɡ? pínɡ? huǎnɡ? huànɡ
(1)我在上海大世界的露(??? )天剧场里看杂技表演。
(2)来自异国的旅游者,为每一个节目喝(??? )彩。
(3)观众们屏(??? )住气,目不转睛地盯着他头上晃(??? )动的碗。
【答案】lù hè bǐnɡ huànɡ
【分析】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识。
【解答】重要的是读准声母和韵母,注意调号,多拼读两遍就不会出错。
?
3.【答题】为加下划线字选择正确的读音。
hé? hè? jiē? jié? zhe? zhuó
附和(??? )
结(??? )实
沉着(??? )
【答案】hè jiē zhuó
【分析】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识。
【解答】重要的是读准声母和韵母,注意调号,多拼读两遍就不会出错。
?
4.【答题】选字组词,在括号里填入正确的字。
采? 彩? 姓? 性? 错? 措? 艰? 坚
精(??? ) (??? )格
不知所(??? ) (??? )难
【答案】彩;性;措;艰
【分析】本题考查了学生辨析形近字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对具体汉字进行分析完成即可。
【解答】解答此类试题要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累,这样才能轻松应对该种题型。
5.【答题】为加下划线字选择正确的读音。
wǎng? mǎng? jiǎ? jiā? hēng? héng? cì? cí
迷惘(??? )
肩胛(??? )
平衡(??? )
瓷(??? )碗
【答案】wǎng jiǎ héng cí
【分析】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识。
【解答】重要的是读准声母和韵母,注意调号,多拼读两遍就不会出错。
?
6.【答题】结合语境,拼一拼,在括号内填入合适的词语。
彷徨? 挫折? 挪移? 徘徊? 泪潸潸? 魁梧? 枯萎
1.如果你遇到了cuò zhé(??? ),不要在痛苦与失落中pái huái(??? ),让我们站起来——从头再来!
2.污水排放导致树木kū wěi(??? ),哈药总厂就此事向公众道歉。
3.2011年6月,国内最大无人直升机试飞,10分钟完成腾转nuó yí(??? )。
4.韩庚宣传现场lèi shān shān(??? ),自曝在韩国受到不公正待遇。
【答案】挫折 徘徊 枯萎 挪移 泪潸潸
【分析】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识。
【解答】重要的是读准声母和韵母,注意调号,多拼读两遍就不会出错。
?
7.【答题】辨析“不”字组成四字词语,填入句中的括号里。
不失信心? 不失风度? 不知所措
顶碗少年第一次表演失败后,他(??? )地向观众鞠了一躬;当他第二次表演失败的时候,他有些(??? );但少年(??? ),在第三次表演时获得了成功。
【答案】不失风度 不知所措 不失信心
【分析】本题考查学生词语理解能力。
【解答】词语的意思是语境临时赋予的,具有特殊的表情达意的作用。因此,做此类试题必须结合具体的语言环境来解释,不能借助字典等工具书照抄照搬下来。
?
8.【答题】写出各句中省略号的作用。
A.情境状况的省略
B.语意未尽,耐人寻味
C.各种动作的省略
1.他头顶瓷碗,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起……这处省略号表示(??? )。
2.观众们屏住气,目不转睛地盯着他头上的碗……这处省略号表示(??? )。
3.在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出,每每想起,总会有一阵微微的激动……这处省略号表示(??? )。
【答案】C A B
【分析】本题考查了学生对于省略号知识的掌握与应用。
【解答】完成时要注意结合具体语境进行分析确定。
?
9.【答题】选词填空。
惊险? 惊呆? 惊羡
1.少年做出各种各样令人(??? )的动作,忽而卧倒,忽而跃起……
2.少年表演杂技的场面十分(??? ),观众不断喝彩鼓掌。
3.这意想不到的失误,让所有观众都(??? )了。
【答案】惊羡 惊险 惊呆
【分析】本题考查了辨析近义词的能力。
【解答】解答此题,要了解
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