小学语文鲁教版五年级下册第五单元18十六年前的回忆-章节测试习题.docVIP

章节测试题 1.【答题】选词填空。 瞅着? 书籍? 胖胖? 抽屉? 土匪? 舅舅? 恐怖? 魔鬼 　　爸爸刚刚把shū jí(??? )藏到chōu ti(??? )里，那个pànɡ pànɡ(??? )的tǔ fěi(??? )就闯了进来，他像mó ɡuǐ(??? )一样吼叫着，让爸爸和jiù jiu(??? )马上出去。chǒu zhe(??? )他那kǒnɡ bù(??? )的脸，我都吓晕了。 【答案】书籍；抽屉；胖胖；土匪；魔鬼；舅舅；瞅着；恐怖 【分析】本题考查词语辨析，需要学生在平时的阅读学习中注意近义词的辨析。注意近义词的意思，及词语间的区别，要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。 【解答】解答此题，就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和词义。 2.【答题】下列选项中的词语书写正确的是（??? ）。 A.英竣　　严俊　　峻工 B.英俊　　严峻　　竣工 C.英竣　　严峻　　俊工 【答案】B 【分析】本题考查了学生辨析形近字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对具体汉字进行分析完成即可。 【解答】解答此类试题要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，这样才能轻松应对该种题型。 3.【答题】选词填空。 残暴? 粗暴? 暴烈 1.匪徒冲着人群(??? )地喊叫：“不许过来！” 2.(??? )的敌人用尽酷刑，依然没有使李大钊屈服。 【答案】粗暴；残暴 【分析】本题考查词语辨析，需要学生在平时的阅读学习中注意近义词的辨析。注意近义词的意思，及词语间的区别，要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。 【解答】解答此题，就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和词义。 4.【综合题文】我会阅读。 豪杰之士，肝胆照人 　　李大钊同志是中国共产党创始人之一。他的一生就是为劳苦大众的解放而努力奋斗的一生。他对处在水深火热中的劳苦人民特别同情，经常慷慨解囊，来帮助穷苦人民。有一年冬天，李大钊从报社刚刚领回一笔稿费，他走在路上，心里很高兴。这几天，夫人又在为家里的生活费发愁呢。这一点稿费正好可解燃眉之急。 　　他走到一个街口，见到一个衣衫褴褛的老人跪倒在马路边，伸出一只骨瘦如柴的手，向过路的人们求讨施舍。李大钊走近老人的身边，毫不犹豫地从口袋里摸出全部稿费，塞到老人的手里。老人慢慢抬起头，看看手里这么多钱，又看看李大钊，激动得脸上挂满了泪水，连声说：“谢谢先生！谢谢恩人！”李大钊向老人点点头，亲切地说：“回去好好安排一下生活。”说完，他就离开了。 　　又有一次，李大钊与一位朋友一起坐轮船。他们俩刚刚通过检票口，有个老头，没钱买票，挤在他们的后面想混过去，查票的揪住老头，厉声喝道：“快下船！快下船！”老头苦苦哀求，查票的就是不肯，一把夺过老头手中的行李，就要往江里扔。李大钊走过来，拽住行李说：“老人的船票由我付钱。”于是，他为老人补了一张船票，可是自己连吃饭的钱都没有了。 　　李大钊的一位友人对他的评价是：“豪杰之士，肝胆照人。” 【答题】选词填空。 柴? 照? 附? 眉? 深? 囊 肝胆(??? )人　　慷慨解(??? ) 燃(??? )之急　　骨瘦如(??? ) 水(??? )火热　　衣不(??? )体 【答案】照；囊；眉；柴；深；附 【分析】本题考查词语辨析，需要学生在平时的阅读学习中注意近义词的辨析。注意近义词的意思，及词语间的区别，要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语。 【解答】解答此题，就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和词义。 【答题】概括这篇短文所介绍的两个事例，正确的是（??? ）（多选） A.李大钊每次都将稿费给乞讨的老人，自己家里却总为生活费发愁。 B.刚领回的稿费送给乞讨的老人。 C.李大钊用自己打算请朋友吃饭的钱为一位老人买了一张船票。 D.给老人补船票。 【答案】B? D 【分析】这类题目是考查学生的阅读理解能力。 【解答】解答此题，平时只要多加练习，结合短文去回答问题，切记毫无根据地去谈。 【答题】读完课文以后，请你说说对“豪杰之士，肝胆照人”的理解。（??? ） A.豪杰之士都会热诚地帮助他人。 B.助人为乐，以真诚的心对待他人。 C.只有热情地帮助他人才能称为豪杰之士。 【答案】B 【分析】这类题目是考查学生的阅读理解能力。 【解答】解答此题，平时只要多加练习，结合短文去回答问题，切记毫无根据地去谈。 5.【答题】选词填空。 局势? 军阀? 书籍? 棉袍? 匪徒 fěi tú(??? )　　　　shū jí(??? ) mián páo(??? )　　jú shì(??? ) jūn fá(??? ) 【答案】匪徒；书籍；棉袍；局势；军阀 【分析】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识，完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。 【解答】看拼音写词语，重要的