《反比例函数》练习题.docVIP

1.1 反比例函数 【目标与方法】 1．掌握反比例函数的概念，能判断两个变量之间的关系是否是函数关系， ?进而识别其中的反比例函 数． 2．会从实际问题中列举反比例函数的实例， ?从而认识反比例函数是刻画现实世界的一种有效的数学 模型． 3．进一步学会用变化的观点去认识世界、解决问题． 【基础与巩固】 1．在函数 y= 2 -1 ，y= 2 ，y=x -1 ， y= 1 中， y 是 x 的反比例函数的有（ ）． x x 1 2x （A）1 个 （B）2 个 （C）3 个 （D）4个 2．已知一个函数满足下表（ x 为自变量）： x -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 y +1.2 +1.5 2 3 6 -6 -3 -2 -1.5 -1.2 则这个函数的表达式为（ ）． （ A）y= x 6 x （D） y=- 6 6 （ B） y= （ C） y=- x x 6 3．已知函数 y=（m+1） xm2 2 是反比例函数，则 m的值为（ ）． （ A）1 （B） -1 （ C）1 或-1 （ D）任意实数 4．反比例函数 2 x 的比例系数 k 是________． y=- 3 5．设矩形面积为 60，长为 x，宽为 y，则 y 与 x 之间的函数关系式是 ________． 6．已知力 F 所做的功是 18J ，则力 F 与物体在力的方向上通过的距离 s?之间的函数关系式是 _________． 7．若 y 与 x 成反比例，且 x=-3 时， y=7，则 y 与 x 的函数关系式为 ________． 8．关系式 y= 240 可以表示的实际意义为 ___________． x 9．已知三角形的面积为 100cm2，求三角形的边长 y（cm）与该边上的高 x（ cm）之间的函数关系式， 并写出自变量的取值范围． 10．举出生活中变量具有反比例函数关系的实例（  1～ 2 例）． 【拓展与延伸】 11．下图中有一面围墙 （可利用的最大长度为  100m），现打算沿墙围成一个面积为  120m2 的长方形花辅． 设 花辅的一边 AB=x（ m），另一边为 y（ m），求 y 与 x 的函数关系式， ?并指出其中自变量的取值范围． 如图， 在边长为 2 的正方形 ABCD中，P 为 BC边上的任意一点 （点 P 与 B、C 不重合），且 DQ⊥AP， 垂足为 Q，设 AP=x， DQ=y． 1）如果连接 DP，那么△ ADP的面积等于 _________ ； （ 2）当点 P 为 BC上的一个动点时，线段 DQ也随之变化，若 AP AB AD ，求 y 与 x?之间的函数关 DQ 系式，并指出 x 的取值范围． 参考答案 2 1．（B） 2 ．（D） 3 ．（A） 4 ．- 60 18 21 5． y= 6 ．F= 7. y x S x 8．略．（?列举与此相关的实际例子即可） 9． y= 200 （ x0） 10 ．略 11 ． y= 120 （ 0x≤ 100） x 4 （ 2x2 x 12. （ 1）2；（ 2） y= 2 ） x