校园文化建设总体目标和规划方案.docVIP

白土岗镇中校园文化建设总体目标和计划 （.9——.8） 为深入提升我校办学品位和办学水平，为学生健康成长、老师素质不停提升和学校连续发展，创设优美人文环境和友好健康良好气氛，充足发挥学校文化建设在学校发展中引领作用，建设含有我校特色学校文化，打造精品校园，特制订我校校园文化建设总体目标和计划。 一、总体思绪 总体目标：以物质文化建设为基础，以精神文化建设为关键，以制度文化建设为确保，以学校行为文化为载体，使精神文化有提升，物质文化出精品、制度建设有特色、行为文化出结果，全方面优化育人环境，使校园成为师生向往和留恋精神家园和幸福乐园，促进学校友好发展，走向卓越。 构建标准：坚持思想教育和艺术欣赏统一、人文环境和自然环境统一、传统文化和时代精神统一，遵照“因地制宜、长远计划、分步实施、全方面提升”标准。 二、基础任务 （一）精神文化建设 1、深入凝炼学校精神。树立现代办学理念，计划学校愿景，明确办学目标，凝炼“白土岗镇中精神”，制订学校中长久发展计划。围绕办学理念、校风、学风、教风、校训开展教育活动，使师生人人了解、熟记和践行其内涵，弘扬学校精神。 2、开齐德育课程，改善教育方法。把社会主义关键价值体系融入各门课程，在广大师生中深入开展爱国主义、集体主义、民族精神等教育，开齐开足德育课程，在教学中努力表现并不停拓展含有学科特色育人内容，实现各学科德育有机渗透，改善教育教学方法方法，使教学过程含有启发性和感染力。广泛开展文明礼仪、法纪、行为规范等教育。 3.深入加强师德、教风建设，培育和营造良好治学气氛和科学精神。制订老师职业道德规范和文明守则，明确老师言行规范。在老师中开展以敬业爱岗、教书育人、管理育人和服务育人为关键内容专题宣传教育活动。加强学术文化建设，激励老师开展教育科研，形成严谨治学良好风尚，营造校园浓郁学术气氛。 4、重视干部队伍和师资队伍建设。逐步形成务实、创新、担当、友好组织文化。学校领导班子一直能以主动精神面貌率领学校发展。在学校领导和老师之间、老师之间、师生之间营造平等友好友善校园人际气氛。 5、加强心理健康文化建设。开展形式多样、富有实效心理健康教育活动，经过主动心理学课题利用研究，把主动心理健康教育知识利用到学校管理、教育教学中，营造主动学校文化。 （二）物质文化建设 1. 加强校园计划和建设。建设承载历史和人文底蕴校园景观，使校园楼、路、庭、树、草、亭等达成使用功效、审美功效和教育功效友好统一。将办学理念、办学特色和学校精神元素融入校园景观，以专题雕塑和学生书画作品等为载体营造文化气氛。不停提升校园物质文化环境层次和品位。 2.打造特色鲜明文化标识。以学校发展现实状况为依靠，以学校发展愿景为方向，合理安排教学区、运动区，依据各功效区作用和特点设置鲜明文化专题。在做好校园美化、绿化同时，经过教学区、庭院园艺区、运动场地等计划及整体板块标识、楼宇道路标识、班级个性化标识建设，努力打造朴素和雅致交融、统一和个性呼应含有我校办学特色学校文化标识系统。班级内有国旗和激发学生主动向上、奋发学习班级精神、学习园地等文化内容部署上墙，对师生有较大启迪作用和强烈感染力。 3.计划和建设学校文化阵地。加强校报、校刊建设，在校园内建立多种展示区、宣传橱窗和宣传专版，如学生优异作品展示区、校园文化展示区和初三励志宣传区等，宣传、展示内容要丰富、健康向上、时效性强，帮助学生关注自我发展，增强自信，增强幸福感。建设融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体校园网站，主动开展健康向上、丰富多彩网络文化活动，同时要加强网络道德建设，使文明上网、健康上网成为学生自觉行为。 4.努力改善教学条件和学习条件。根据科学实用标准改善老师办公室条件，使老师办公室愈加适用、愈加温馨。以优化实用标准配齐配好音乐、美术、科技、试验、心理健康等专用教室教学设备，不停更新教学设备，使教学设备不仅能满足教学需要而且愈加现代化，各专用教室部署特色鲜明、气氛浓厚。以人为本，合理布局图书馆、阅览室，增设电子阅览室，使其更便捷借阅、更舒适阅览，营造师生勤奋学习文化气氛。 5.重视挖掘、保护校内自然、人文历史景观。维护彭藩纪念碑人文景观；更新荣誉墙；宣传学校教育教育学情况，展示名师风采、学生风采。 （三）文化活动建设 1.开展专题教育活动。规范实施升降国旗制度，国旗下讲话内容教育性强；利用广播站、校园网站等校园传媒资源,对学生开展专题宣传教育；利用重大节日和纪念日、德育基地、社会实践活动基地等教育资源，组织开展各类专题教育和道德实践活动。专题班队会形成制度。 2.打造特色学校文化活动。以“四名教育”活动和学生社团为抓手，以专题教育活动、读书节、艺术