小学体育_沙包掷远教学课件设计.ppt

人教版小学体育（2012）一年级 沙包掷远 一、指导思想 二、教材分析 三、学情分析 四、教学目标 五、教学重、难点 六、教学方法 七、教学过程 八、教学效果预计 一、指导思想 本课以“健康第一”的指导 思想，根据学生的特点精心安排教材，内容具有趣味性、实践性、知识性、全面性，使学生在学习过程积极主动，兴趣浓厚。不同方法的练习，对所学动作起到了巩固与深化的作用。教学中教师充分发挥主导作用，面向全体，加强个别指导；同时充分发挥学生的主体地位，给学生自由的空间合作探讨，主动探究，挖掘了学生的潜能。为培养终身体育打下坚实的基础。 二、教材分析： 本课按照《体育课程标准》水平一的目标进行设计的一节投掷课。在新的课程改革中，我本着务实、探索、创新的思路，结合一年级学生的生理心理特点，以培养学生对投掷运动的兴趣及学会正确的投掷动作为目标，教学中，以兴趣为主线，根据学生的特点设计教学内容、教学方法，给学生充分的自主学习空间，力求让每一个学生都能体验到成功的乐趣，让学生在快乐中获取知识，发展能力。为学生养成终身锻炼的习惯打下基础。 投掷作为小学体育课主要内容之一，一、二年级主要以简单基本的投掷动作为主要教学内容，目的是使学生初步学会自然挥臂的投掷方法，为将来学习垒球、实心球打下基础。 通过教学培养学生对投掷项目的兴趣，并使学生初步掌握投掷动作，发展学生动作的准确性、身体的协调性，，让学生在玩中学、学中练、练中思、思中改，寓教于乐。 三、学情分析 一年级的学生有意注意时间短，无意注意占主导地位，对教师枯燥乏味的讲解与练习容易产生厌倦的情绪，但低年级孩子活泼好动、求知欲强的特点，针对此种特点， 从准备活动到主要练习，以游戏贯穿整堂课，以多种方法引导学生不断练习。寓教于乐，从实际出发，使其在“玩”中掌握新知识，在“玩”中学会学习，在“玩”中体验成功的喜悦，在“玩”中互相帮助、互相理解，以达到快乐体育教学的目的。以此来引导学生的学习热情。 教学目标： 一、认知目标：通过学习，让学生了解什么是投掷，投掷是怎么来的？奥运会有哪些投掷项目？ 二、技能目标：通过学习，使学生初步学会左右自然挥臂的方法，发展投掷能力，促进上肢力量。 三、情感目标：培养学生认真听讲，相互协作等优良品质，同时树立安全意识。 五、教学重、难点 教学重点：肩上屈肘，快速挥臂 教学难点：投掷动作快速、连贯 六、教学方法 本课运用了导入法，游戏教学法，榜样示范法， 合作探讨教学法、竞赛教学法 。