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学校心理咨询工作评估指标体系 项目及权重 指标及权重 序 号 指标内容 分 值 自评 督评 备注 一 组 织 管 理 （15%） （一） 管 理 到 位 （5%） 1 学校成立校长、分管副校长、各科室部门人员参与的心理咨询工作领导小组，明确职责、落实分工，定期研究工作。 2 2 将心理咨询工作纳入学校整体工作计划，制订具体计划，认真组织实施，定期组织开展心理咨询教研活动 3 （二） 领 导 重 视 （5%） 3 校长将学校心理咨询列入工作职责，明确一名副校长分管心理咨询工作 1 4 每学期校长参与团队辅导1次，分管校长不少于2次 2 5 严格落实国家心理健康课课时规定 2 （三） 监 督 检 查 （5%） 6 公布学校心理咨询规章和制度并上墙、设置心理咨询投放箱 3 7 利用公告栏、家长会和校园网等，宣传心理健康的重要性 2 二 心 理 咨 询 功 能 室 配 置 档 案 建 设 （75%） （四） 功 能 室 （40%） 8 咨询室：配置放松椅、电脑、沙发、茶几、地板和墙壁装饰齐全 注：独立使用满分，合用减半 10 9 团辅室要求：面积至少不小于20平方米、墙壁装饰、团辅箱、屏幕、座椅等齐全 10 10 沙盘室：沙具、沙盘、座椅 10 11 宣泄室和放松室至少配置有其中一间房间 10 （五） 档 案 建 立 （35%） 12 学生心理档案： 通过测评软件建立电子档案 5 13 心理咨询室台帐： 一学期不少于10次个体辅导记录 5 14 团体心理辅导记录： 一学期，1000名学生以下的学校至少一次，1000~3000名学生的学校至少2次，3000名以上学生的学校至少3次记录 5 15 心理咨询记录： 根据学校实际咨询情况记录 5 16 高危学生情况记录： 制定高危学生筛查方案，建立高危学生情况记录表册， 5 17 与家长沟通记录： 专兼职心理咨询师一学期不得少于3次 5 18 与教师沟通记录： 一学期至少2次 5 三 心 理 咨 询 师 配 置 （10%） （六） 心 理 咨 询 师 配 置 （10%） 19 学生人数1000名以下的学校至少配置兼职持证心理咨询师1名，学生人数1000~3000名之间的学校至少配置专职持证心理咨询师1名，学生人数3000名以上的学校至少配置专职持证心理咨询师2名 （未达到指标内容的学校不得分，3000名学生以上配置一名专职的教师得5分） 10 注：请各学校于2015年9月22日前将此表传送到区教委内网中小学卫生保健所邮箱。