中职学校新办学理念.docxVIP

个人收集整理 -ZQ 学校自创办以来， 始终坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导， 全面贯彻落实科学发 展观，严格按照国家地教育方针和政策办学 . 办学多年来， 学校一直秉承 “以人为本， 关爱学生， 培养学生， 发展学生 ”地办学宗旨， 在 “崇德、尚能、求实、创新 ”地校训指导下，全体师生践行着 “理论为精、实践为重、技能为先、人格为本 ”地办学理念，明确了 “以服务为宗旨，以就业为导向 ”地发展方向，从而逐渐形成了适合我校地 “办学以市场为中心，教育以学生为中心，教学以质量为中心，工作以绩效为 中心 ”地独特发展思路 .资料个人收集整理，勿做商业用途 办学近年来，学校发展强化三个重点：学生管理以 “被受管理向自主管理转型 ” 为重点，教学模式改革以 “依托专业办产业、依托产业促专业 ”为重点，学生就业以 “送得出，用得上，稳得住 ”高对口性就业为重点 .资料个人收集整理，勿做商业用途 目前看来，经过不懈努力，我校无论是办学规模、办学条件、还是师资力量、管理水平，都 取得了很大地进步，为学校取得更大空间地发展创造了条件 .资料个人收集整理，勿做商业用途 （二）教学模式改革，确保教学质量 根据 “理论为精、 实践为重 ”地办学理念， 结合学校 “教学以质量为中心 ”地发展思路， “二 ?五 ” 发展期间，学校董事会提出增加整体资金投入，以学校为中心，走 “依托专业办产业、依托 产业促专业 ”地多元化发展之路， 改革传统地教学模式， 确保学生在校期间贴近岗位式训练， 提高整体教学质量 .主要从自主建设校办企业、完善教学制度，创新教学思路、强化师资队 伍综合素质，提高学生掌握实际专业技能等方面开展工作 .资料个人收集整理，勿做商业用 途 为体现 “教学以质量为中心 ”地发展思路，我校进一步完善了教学各项制度 .如：教学常规管 理制度、考试规定、教学检查制度、评教评学制度、实训室使用规定、教学事故处理办法等 规章制度， 使教学管理工作有章可循，减少了随意性，克服了盲目性， 各项教学工作做到了 科学化、规范化 .资料个人收集整理，勿做商业用途 同时创新了教学思路 .学校教务处制定并要求任课教师在教学中必须贯彻 “严、爱、精、准、 改、创 ”地六位一体教学原则，即：资料个人收集整理，勿做商业用途 严：教师严格执行教学大纲，严守教学纪律，学生理论要严格学习，技能要严格训练； 爱：教师要热爱教学岗位，倾心教育，关爱学生，培养学生学习方法，师生共同探究进步； 精：精心备课，精心设计，精心授课，精讲精练； 准：传授知识，准确无误，专业技能实训操作准确无误； 改：改革陈腐地教学理念（树立新型地适应社会，适应市场，适应岗位，具有一技之长地育 人观和成才观） ，改革考试形式、内容和方法（即：练考结合、赛考结合、改单科考试为综 合科目考试，考试形式向劳动部门组织地资格证考试靠拢） ；资料个人收集整理，勿做商业 用途 创：增强创新意识，通过理念创新，来推动教学内容创新、教学方法创新、授课方式创新 . 六位一体地教学原则贯彻于我校教学地全过程， 促进了教学工作地开展， 有力地支撑了教学 模式地改革 . （三）抓德育促养成，养习惯健人格 针对目前中等专业学校学生地学习层次和年龄阶段， 抓好学生管理工作是中职学校地核心工 作之一 .根据我校 “以人为本，关爱学生，培养学生，发展学生 ”地办学宗旨，以 “人格为本 ” 地办学理念为出发点，重抓 “德育教育 ”、“养成教育 ”、“安全教育 ”为.此学生处主要从：班主 任队伍建设、管理制度建设、学生组织建设、校园文化建设等方面开展工作，从而确保 “学 生被动受管理向自主管理转型 ”工作重点地顺利开展 .资料个人收集整理，勿做商业用途 、无私奉献地专职班主任队伍 .根据学生地特点和我校实际情况，成立了所有班主任中为专 1 / 2 个人收集整理 -ZQ 职班主任地专职队伍 .为提高班主任地综合管理能力，在班主任队伍地建设上，学校实行严 格地考核与培训相结合地工作机制， 各项工作做到职责分明， 任务到人， 要求班主任在工作 中必须做到 “四个知道 ”、“一个跟上 ”和 “两个经常 ”等 .另外每个学期都要进行一次所有班主任 地封闭式内训和学期末全校性质地班主任工作总结交流会 .资料个人收集整理，勿做商业用 途 、科学完善地学生管理体系 .为了加大、加强对学生地管理，将我国传统文化 “弟子规 ” 引入管理体系，使学生地日常行为，能自主地从弟子规中找到文化理论依据，使其言行 “有 则改无加警 ”资.料个人收集整理，勿做商业用途 2 / 2