初中英语教学中语法教育的研究.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 初中英语教学中语法教育的研究 语言中的词和句组成有规律可循的总结就是我们平时所说的语法。学习一门语言的基础就是从语法开始，在初中阶段，英语语法更是教学中的一大问题，中考英语考试中，语法也是必考内容。如果学生在英语语法方面存在问题，那么对他在英语的学习也会受到很大的影响，阻碍使用英语的实际能力。新课标虽然指出将教学侧重点有英语语法转变为实际运用语言的能力，但并不是全盘否定英语语法在初中英语中的教育，语法教育仍然不能放松。本文就初中英语教学中语法教育的现状及问题的阐述，以及相应政策的认识。 一、初中英语语法教学现状 我国近几年实行教育改革，初中英语在改革的政策下换了新的教材，侧重点也从语法知识慢慢转变为语言功能的使用。这一政策的实施，使得教师在教学计划上对英语语法的讲解过于简略。英语语法是学习英语这门语言的基础，其作用不可忽视。在这个事物不断进步的新时代，英语语法存在的问题是如何教学已不是到底应不应该教。 1.大部分初中教师对学生语法学习过程中出现的问题认识不到位。简单的将学生所犯得错误总结为：课堂听讲不认真，课后练习太少，该背的语法知识点没有记住。每一个学生都是不同的个体单元，教师应该认真观察自己的每一个学生，对每一个学生语法学习过程中出现的问题进行总结归纳，对每一个学生都有针对性，更加有效的对学生提供帮助。