教师招聘2018年上半年中学《教育知识与能力》真题及答案.pdfVIP

2018 年上半年中学《教育知识与能力》真题及答案 3 月 18 日 2018 年上半年中小学教师资格考试 教育知识与能力( 中学) 一、单项选择题(本大题共 21 小题,每小题 2 分,共 42 分) 1.在科学分类中,首次将教育学作为一门独立学科划分出来的学者是( ) A 卢梭 B 培根 C 康德 D 洛克 【答案】B 项。解析：近代实验科学鼻祖培根在《论科学的价值和发展》(1623 年) 中首次把教育学作为一门独立的科学确立下来,并与其他学科并列。 2.人类历史上最早专门论述教育问题的著作是( ) A 《学记》 B 《孟子》 C 《论语》 D 《中庸》 【答案】A 项。解析：《学记》是人类历史上最早出现专门论述教育和教育 问题的著作，被称为“教育学的雏形” 。 3.教育具有自身特点和規律，对政治经济制度和生产力具有能动作用。这说 明教育具有( ) 。 A 历史性 B 阶级性 C 社会生产性 D 相对独立性 【答案】D 项。解析：考察教育的相对独立性的含义。相对独立性是指教育 具有自身的规律，包括与政治经济制度发展的不平衡性、具有历史继承性等。 4.科学技术知识的再生产有多种途径，其中最重要的途径是( ) 。 A 社会生活 B 科学实验 C 生产劳动 D 学校教育 【答案】D 项。解析：考察教育的经济功能，即教育与生产力的促进作用。 表现为：教育再生产劳动力；教育再生产科学知识。 5.“再生产科学所需要的劳动时间，同最初生产科学所需要的劳动时间是无法 相比的,例如学生在一小时内就能学会二项式定理。”这说明教学活动具有 ( ) 。 A 引导性 B 简捷性 C 直接性 D 实践性 【答案】B 项。解析: 教学活动具有间接性、交往性、简捷性、教育性以及 引导性等特点。教学活动将要教授的课程內容经过筛选和科学编排,用更有 利于学生接受、更符合现代社会价值观念的方式传递给学生,因此过程中省 略掉很多知识获取的过程,具有简捷性。符合题干表述。 6.发达国家大多数已经普及 12 年义务教育，而发展中国家一般仅普及 9 年 义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是( ) 。 A 政治经济制度 B 生产力发展水平 C 人口数量和质量 D 社会意识形式 【答案】B 项。解析：生产力发展水平对教育具有决定作用。表现在：生产 力决定教育发展的速度和规模；生产力水平制约着教育结构的变化；制约着 教育内容和手段。 7.我国学校德育包括的三个基本组成部分是( ) 。 A. 思想教育、品德教育和纪律教育 B 政治教育、道德数育和公民教育 C 道德教育、政治教育和思想教育 D 道德教育、政治教育和纪律教育 【答案】C 项。 8.张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话，” 以此 来促进学生品德的发展。张校长强调的德育方法是( ) 。 A 陶冶法 B 示范法 C 锻炼法 D 说服法 【答案】A 项。解析：题干中“重视文化建设”,“让一草一木都开口说话” 旨在 创造一个良好的情境,潜移默化的影响学生品德的方法,与陶治法内涵相符， 具体来说属于环境陶冶。 9.美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能，教育的的作用在于使之实 现。由此，他提出了“ 以学生为中心”“让学生自发学习” 的教学模式，该模式 称为（）。 A 指导性教学 B 情境教学 C 非指导性教学 D 程序教学 【答案】C 项。解析：人本主义学者罗杰斯提出了以学生为中心的教学观， 即非指导性教学模式。非指导性教学是一种以学生为中心、以情感为基调、 教师是促进者、学生自我发起的学习与教学模式。这一模式着眼于教学的长 期、间接的效果、倾向、変化和整个人格的发展, 目标是培养“完整的人 。 10.学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科 学认识的课程是( ) 。 A 学科课程 B 经验课程 C 活动课程 D 隐形课