《保育保教工作计划》.docxVIP

白衣镇金林幼儿园保育保教工作计划 2016 年下学期 一、 指导思想 进一步贯彻落实〈〈幼儿园教育指导纲要》、〈〈 3 — 6岁儿童学习与发展指南》精神，围 绕幼儿园工作计划和结合本园实际情况， 继续抓好各项常规工作， 加强保教队伍的建设， 努 力营造具有本园特色的、优良的教育品质，全面提高办园水平，办人民满意的教育。 二、 工作目标 （一） 以师德建设为先导，不断规范师德师风。 （二） 继续加强理论学习，不断更新教育观念。 （三） 通过多种培训，不断强化专业水平。 （四） 以教研活动为平台，不断修正教育行为。 （五） 以家园共育为目的，不断促进深层合作。 （六） 以卫生保健为基础，不断提高服务质量。 三、 具体措施 （一）以师德建设为先导，不断规范师德师风。 狠抓师德师风建设工作， 继续完善师德考评机制， 切实把 学高为师，身正为范”落实到 保教日常工作中，树立良好的师德形象。 继续组织教师学习幼儿园三年发展规划及 〈〈幼儿园管理手册》，明确工作职责与行为 规范。 继续将师德师风纳入教师月考核重点内容， 要求教师以师德为先， 严格遵守幼儿园教 师行为规范。每月要对考核结果做出正确的评价及反馈， 对严重违背师德师风的行为，如体 罚幼儿或变相体罚幼儿等，将采取一票否决制。 继续组织开展关于师德师风系列活动。切实提高教师的思想道德水平与政治理论素 养。同时，在全园树立师德模范，弘扬师风，传播正气。 （二） 加强理论学习，不断更新教育观念，为更好地落实和体现〈〈指南》精神奠定坚实基 础。 继续解读学习〈〈幼儿园教育指导纲要》、〈〈 3 — 6岁儿童学习与发展指南》等理论书 籍，通过笔试、案例分析等形式督促和提高教师的专业理论水平， 不断学习幼教新信息，更 新教育教学观念。 开展多种形式的研讨活动，帮助教师在理论与实践之间搭建桥梁， 使教师进一步了解 各年龄阶段幼儿的发展目标与要求， 引导教师关注自己的教育行为， 努力用专业理论支撑自 己的教育行为。 （三） 以教研活动为平台，不断修正教育行为。 继续开展专题快乐教研活动。本学期我们将组织开展 区域活动中教师的指导与观察 策略”、户外游戏的组织与实施”、歌唱、律动教育的常态化 ”等专题教研活动，鼓励教师 结合日常工作积极参与研讨交流， 激发全体教师的科研兴趣， 以研促教，提升教师专业水平。 结合各自实际教育教学工作中的小问题与小现象开展分组教研活动， 注重教研成果的 收集整理，逐步建立和完善园本教育教学策略库。 （四） 以家园共育为目的，不断促进深层合作。 根据我园家长工作现状，以提高家长工作、提升家长育儿理念为目标， 与家庭、社区密 切合作，探索更多的家教工作新模式，挖掘利用各种教育资源，加强家园深层合作，共同为 幼儿的发展创造良好的条件。 继续组织、开展新形式的家园活动，切实提高家长工作的实效性。 挖掘利用各种家教资源，充分发挥家园共育的作用，加强家园深层合作。 加强家长培训工作，提升家长教育观念及对幼儿园教育的正确认识， 学会科学、有效 的育儿知识，促进幼儿健康发展。 （五） 以卫生保健为基础，不断提高服务质量。 对照省市对幼儿卫生保健的要求，贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度，坚持以人为本， 提倡优化管理，提高保教质量。 加强保育员的业务学习和业务研讨，提高服务水平，要主动向妇保所医生等专家求教, 接受医生指导，提高卫生保健的业务知识和技能。 做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离 关。按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒，控制疾病发生率。 加强体弱儿的日常管理，对他们的衣、食、睡、行等给予特别照顾和护理。 落实健康教育的内容，保证健康教育的时间，心理保健、生理保健并重，保健医和心 理咨询师合力组织健康教育专题讲座，保证讲座的效果。 全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日 常消毒等工作。检查抽查相结合，提高保育管理的水平。 四、月工作内容及重点 八、九月份 认真打扫班级室内外环境卫生，迎接开学前的环境卫生大检查。 班主任带领班组成员通览教材内容，共同协商制定班务、家长、安全计划及月、周、 半日活动计划。 上交计划并开展各类计划宣讲活动。 各班结合教师节和中秋节开展不同形式的节日教育活动。 各班通过多种途径和方法尽快消除幼儿的入园焦虑， 建立良好的班级常规，月底进行 经验交流。 开展《3 — 6岁儿童学习与发展指南》学习与专题教研活动。 十月份 结合国庆节，开展多彩的节日庆祝活动，让幼儿了解国庆节，增强爱祖国、 爱家乡的 情感。 各班根据本班情况开展秋游等丰富多彩的开放日活动， 让家长充分参与幼儿园的各类 活动，形成合力，提升保教质量。 十一月份 各班在美术教师的带动下组织形式多样的美工活动。 指