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章节测试题
【答题】读了这个成语故事,你想对那个只买了木匣子的郑国人说些什么?
?
【答案】不要目光短浅,取舍不当,不能只看重外表而不重视客观实际。
【分析】考查学生的语言表达能力。
【解答】“买椟还珠”这个故事讲买来装珍珠的木匣退还了珍珠;比喻取舍不当,次要的东西比主要的还要好。所以要劝告买匣子的人以后要取舍得当,分清主次,不要只看表面。
1.【综合题文】阅读下文,回答问题。
小河和大海
秋天,河水上涨,河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意扬扬地流向大海,想去和大海比一比谁大。一路上,他仰着头,挺着胸,翻卷着浪花,顺流而下。到了大海,只见一片汪洋,往远处看,天连着海,海连着天,小河用尽全身的力气,抬起脚跟,却怎么也看不到岸边。他懊丧地自言自语说:“唉,我以为自己很大,原来海比我大得多。”
大海听了笑着说:“不错,我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有这么大呀!”
【答题】照样子写词语。
自言自语(ABAC)、________、________、________
得意扬扬(ABCC)、________、________、________
【答案】ABAC:毛手毛脚;人来人往;百发百中? ABCC:白发苍苍;兴致勃勃;微波粼粼
【分析】本题考查了学生进行词语仿写的能力,完成时要注意分析所给例词的特点,然后根据特点进行仿写。
【解答】完成此类题目的关键是平时要注意积累,增加词汇的储备量。
【答题】读完语段,选词填空。
谦虚 骄傲
①从“小河觉得天底下只有自己最大了”这句话,我感觉到小河很______。
②从大海说的这句话“我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有这么大呀”我感觉到大海很______。
【答案】骄傲?? 谦虚
【分析】考查根据语境选词填空的能力。
【解答】根据语境①选骄傲,从小河的话中看出它很骄傲。②从大海的话中看出它很谦虚。
【答题】这则寓言告诉我们( )
?????? A. 小河没有大海大。
?????? B. 不能孤立地看问题,要善于看到别人的长处,正视自己的短处。
?????? C. 江河都流到大海里。
【答案】B
【分析】考查学生对寓言故事的深刻理解。
【解答】通过大海和小河的故事,我们可以知道要善于看到别人的长处,还要正视自己的短处。
2.【答题】妙笔生花。
题目:我最喜欢的一句格言
提示:要通过具体事例表现你对这句格言的认识,也可以写这句格言对你的帮助与激励。叙述要有条理,书写规范。
?
?
?
?
?
?
【答案】略
【分析】考查学生的写作能力。
【解答】将格言的出处以及意思阐述清楚,并叙述清楚这则最喜欢的格言对自己的影响。
3.【答题】下列划线字的读音完全正确的一组是(??? )。
?????? A. 高歌(gē)????? 开凿(zuò)??? 咀嚼(jiào)???? 沙漠(mó)
?????? B. 蓑(suō)衣???? 低吟(yín)??? 鸵(tuó)鸟????? 守候(hòu)
?????? C. 迫(pǎi)害???? 幼稚(zhì)???? 痴(cī)迷?????? 回(huí)味
【答案】B
【分析】本题考查对汉字读音的掌握。
【解答】A选项中“开凿”应该读“záo”;“咀嚼”应该读“jué”;“沙漠”应该读“mò”;C选项中“迫害”应该读“pò”;“痴迷”应该读“chī”。
4.【答题】选择加横线字的意思相同的一组(??? )。
?????? A. 善弈者也 与人为善????? B. 专心致志 致敬??????????????????? C. 人与自然 与之俱学
【答案】C
【分析】本题考查对多义字的掌握。
【解答】A善弈者也:擅长;长于。? 与人为善:好事。?? B专心致志:尽,极。? 致敬:给予;向对方表示(礼节、情意等)。
5.【答题】按要求完成练习。
(1)“行”用部首查字法先查________部,再查________画。“行”的读音有________、________,对照读音分别可以组成的词语是________、________。
(2)“动”可以组成拨动、________、________等词语。
(3)“知”的常用意思有:①知道;②知识;③使知道。在“知有儿童挑促织”中的“知”的意思是________,另外两种意思可分别组词:________、________。
【答案】(1)彳;三;xíng;háng;行动;银行(2)跳动;惊动(3)①;求知;通知
【分析】本题考查了学生查字典的能力。
【解答】解答本题需同学们在平时的学习中多熟悉查字典的过程,多识记生字笔画、部首,规范书写。
6.【答题】下列句子中加下划线的词语运用错误的一项是(??? )。
?????? A. 草原上行车十分飘逸,只
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