初中八年级历史下册3.8《伟大的转折》名师教案人教新课标版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 8 课 伟大的历史转折 教学目标 了 平反冤假错案工作在全国展开，民主与法制建设的加强 解 基础知识 掌 关于真理标准的讨论，十一届三中全会的召开及其历史意义 握 比较分析 联系“文革”事实，认识“两个凡是”的错误，完整准确地理解“毛 能力训练 完整领悟 泽东思想”；联系八大等历史，领悟十一届三中全会的历史意义 过程方法 综合归 纳 归纳 “左”倾错误在新中国历史上的主要表现，评价其危害性，树 准确评价 立依法治国、建设社会主义法制国家的正确观念 民族复兴 邓小平理论的正确性经过了新时期实践的检验和证明。我们必须在 情感态度 责 任 感 这个理论指导下，推动民族复兴的伟大事业在各方面取得更大成就 十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折， 价值 观 唯物史观 我国从此进入社会主义现代化建设新时期，探索出了具有中国特色 的社会主义建设道路，成就辉煌 教学重点 十一届三中全会 教学难点 “关于真理标准问题的讨论 ”与十一届三中全会召开的内在联系 教学过程 导入新课 组织学生复习有关内容： 1 “文化大革命”是怎样发动起来的？（毛泽东身为党中央领导集体的核心人物， 决定发动 “文化大革命”来防止资本主义复辟。 ） 2 毛泽东这种做法对不对？为什么？（不对。因为： A