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思辨类材料作文写作指导 近三年来，思辨类材料作文成为每年高考作文试题中数量最多的一类，如 2011 年上海卷“一切都会过去与一切都不会过去”，2012 年江西卷“没有什 么与拥有什么”、福建卷“路程与时间”，2013 年课标卷“经验与勇气”、江 西卷“怕与不怕”、湖北卷“方与圆”，2014 年新课标卷 I “面对被打破的规 则运动员和裁判产生了争议”、安徽卷“演员与剧作家之争”、上海卷“穿越沙 漠的自由与不自由”、江苏卷“朽与不朽的青春”、广东卷“黑白照片与数码时 代”，北京卷“老规矩之辩”等。 　　那么，面对这些充满着哲理思辨的试题，考生如何既能快速打开思路，同时 又能辩证分析写出思想深度呢？笔者结合下例总结出“三招”制胜法。 　　【作文题】 　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 　　新加坡歌手郭美美在《不怕不怕》中唱道：“不怕不怕，胆怯只会让自己更 憔悴；不怕不怕，夜晚再黑我就当看不见，太阳一定就快出现。”是的，因为不 怕，我们敢于超越，创造奇迹。在一个又一个奇迹面前以至于我们不怕大自然， 不怕社会的力量，不怕真理，不怕正义，不怕良知……可我们又太怕了，怕没有 金钱，怕失去权势…… 　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含 意的范围作文。 　　【解题】 　　本题考生可用提取关键词的方法来审题立意，通过阅读材料，考生可轻易地 提取出关键词“怕”。对“怕”这个话题，材料有三个观点，一个肯定，两个否 1 定，所以考生就这三个观点便可展开立意：（1）肯定“不要怕”；（2）否定“什 么都不怕”；（3）否定“什么都害怕”；（4）综合以上三点，辩证地看待“怕”。 　　【思路演练】 　　第一招：抓住一点，不及其余 　　所谓“抓住一点，不及其余”，就是对于试题材料所隐含的多个观点，考生 只需紧扣其中一个观点并将其作为全文的唯一立意点即可，对于其他观点考生可 舍弃，请看《不怕铸就辉煌》一文主体片段—— 　　不怕铸就个人辉煌。因为不怕，项羽之于巨鹿，破釜沉舟；因为不怕，韩信 之于井陉，置之死地而后生；因为不怕，郭川成为第一个单人不间断环球航行的 中国人；因为不怕，比尔·盖茨敢于放弃学业，选择创业。 　　不怕铸就民族辉煌。因为不怕，马云对阿里巴巴大胆尝试；因为不怕，海尔 敢于突破以科技创新求发展；因为不怕，邓小平提出“一国两制”；因为不怕， 中华民族在实现“中国梦”的道路上奋勇前进。 　　【思路探究】 　　作者以“是的，因为不怕，我们敢于超越，创造奇迹”一句为切人点，并将“不 怕”作为本文的唯一立意点，而对于其他的观点则忽略不计，旗帜鲜明地表明了 自己的观点——不怕方能铸就辉煌。 　　第二招：八二比例，重点突出 　　所谓“八二比例，重点突出”就是对于试题材料所隐含的多个观点，考生可 选取其中一个观点将其作为全文的主观点，并将其部分当成文章的重点，用墨可 占全文的 80% ，对于其他的观点考生只需兼顾即可，用墨可占全文的 20%。请 看《有所怕有所不怕》一文主体片段—— 2 　　在一个又一个奇迹面前，我们不怕大自然，不怕社会的力量，不怕真理，不 怕正义，不怕良知……但我们为这些不怕已经付出了沉痛的代价，所以，我们必 须有所怕，心存敬畏之心。 　　有所怕，敬畏我们赖以生存的大自然。为什么会有全球气候变暖、地震频发、 多种生物灭绝……根本原因在于我们缺乏对自然最基本的敬畏之心；有所怕，敬 畏人类的历史，德国总理惊世一跪赢得世人的敬重，为何日本右翼否认侵略，篡 改教科书，根本原因在于他们缺乏对历史最基本的敬畏之心；有所怕，敬畏我们 的文化，当《宫》《抗日奇侠》等各种穿越剧、“神剧”不断搬上荧屏时，当西 北大学“校董成神”时，当“杜甫很忙”时，我们对文化的敬畏之心又在何方？ 　　当然，我们也不能什么都怕，那样我们将裹足不前。张无忌优柔寡断，瞻前 顾后，终难成大器；李斯怕失去权势，残害同窗韩非，自己也难脱被戮。所以有 所怕有所不怕才是人生之智慧。 　　【思路探究】 　　本片段无论是选取全球气候变暖，还是日本右翼否认侵略历史等素材，都有 力地论证了我们要有所怕，要心存敬畏。难能可贵的是本文在肯定心存敬畏的同 时，又提出了“当然，我们也不能什么都怕”的观点。纵观作者用墨，“心存敬 畏之心”用墨占片段 80%以上，“我们也不能什么都怕”用墨占片段近 20%， 如此行文构思，既兼顾了试题材料了