锐角三角函数（正余弦）.docVIP

两水中学课时计划（备课时间 年 月 日）总第 课时 课 题 锐角三角函数（正弦、余弦） 第 课时 教学目标 理解锐角三角函数中正弦、余弦的概念，并能举例说明 重点 理解正弦、余弦的概念 难点 怎样应用已学过的正切，以及正余弦解决实际问题 教法 讲练结合 教具 粉笔 教学过及时间分配 教 学 内 容 师生活动 一、复习导入5分钟 二、探索新知25分钟 三、巩固练习10分钟 五、归纳小结5分钟 巩固复习引入新知 提问：1、画一个直角三角形让学生指出一个锐角的对边、邻边、斜边。 2、什么是正切，余切？ 三、探究新知 上节课我们一起研究了直角三角形的锐角的邻边和对边之间的关系，那么邻边和斜边，对边与邻边有什么关系呢？这就是我们这节课要研究的内容。 一般情况下，在Rt△ABC中，当锐角A取其他固定值时，∠A的对边与斜边的比值还会是一个固定值吗？ 观察图25．2．2中的Rt△、Rt△和Rt△，易知 Rt△∽Rt△∽Rt△ 所以＝＝． 可见，在Rt△ABC中，对于锐角A的每一个确定的值，其对边与斜边的比值是唯一确定的． 我们同样可以发现，对于锐角A的每一个确定的值，其对邻边与斜边的比值也是唯一确定的． 因此这几个比值都是锐角A的函数，记作sinA、cosA、即 sinA＝，cosA＝ 分别叫做锐角∠A的正弦、余弦 锐角∠A的正弦、余弦、