初中八年级历史上册：第1课《鸦片战争》名师教学设计(人教新课标版).docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 鸦片战争 教学设计 教学设计思路 本教学设计综合多种教学手法。 1．归纳法。像鸦片走私的危害、 《南京条约》的影响等内容，都需用到此法。 2．讲述法。对鸦片战争的过程等内容，可以用讲述法来解决。 3．分析法。 19 世纪上半期中英贸易情况及原因、鸦片战争的影响等，可用此法。 4．影像资料辅助法。为了加深学生对鸦片战争的印象，可以通过影像等动态画面来增强教 学的直观性。 5．讨论法。鸦片的危害，对林则徐虎门销烟的评价，都可以引导学生讨论解决。 6．图文结合法。要想掌握好本课的内容，必须充分利用好地图，比如《鸦片战争形势示意 图》《中英〈南京条约〉割让香港岛示意图》等。 教学目标 【知识与能力】 了解和认识英国向中国走私鸦片， 给中国社会带来了严重危害， 并由此发动对中国的侵略战争的基本史实。 掌握林则徐维护中华民族利益， 进行虎门硝烟的壮举。 认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响， 培养学生搜集整理信息的能力， 用历史唯物主义的观点观察分析问题的能力，透过现象看本质的能力。 【过程与方法】 分组讨论的方法，使学生得出结论。分析材料，学会从史料中获得有效信息，构建论据，运 动历史唯物主义观点分析鸦片战争爆发的原因。 运用所学知识从多角度评价历史人物林则徐 的禁烟措施。 合作探究