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- 2021-01-05 发布于河北
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第 5 课 画地图 讲历史
教材内容
历史教科中的图片很多,如果我们在讲课时能合理运用、充分发掘,必然会带来意想
不到的教学效果。左史右图,充分说明了文字与图片之间的关系, 文字叙述说理, 图片使道
理形象化,二者相互联系、相互促进,密不可分。合理运用历史地图,能够帮助学生极大地
提高记忆能力, 培养学生的比较能力, 并激发学生的创造性思维。 历史地图具有直观和立体
的作用,能帮助学生克服历史学习中的时空转换的困难。
学会绘制和利用地图,是历史学习中的一项基本技能,它有助于学生领悟“史地不分
家”的道理, 及不同学科之间知识的转移, 培养运用地图分析历史问题和表达历史问题的能
力,增强学习历史的兴趣,提高动手操作和读图、绘图的技能,
活动目标
1、学习绘制“鸦片战争前清朝疆域图”,了解绘制历史地图的基本知识和注意事项。
2、通过所绘地图,并结合所学知识,了解西方列强一步步入侵中国的基本状况和近代
中国领土疆域的大致变化情况, 培养运用地图信息分析、 比较、归纳历史问题和表达历史问
题的能力,增强学习历史的兴趣。
3、培养运用地图分析历史问题和表达历史问题的能力,增强历史学习的兴趣。
活动准备
教师准备
1、指导学生熟悉“鸦片战争前清朝疆域图”、“鸦片战争英军入侵路线图”、甲午中
日战争
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