某小学教师综合考评方案..docVIP

南桥镇中心小学教师综合考评方案 一、师德评价标准 评价标准 1、忠诚党的教育方针，坚持四 项基本原则。（1 分） 2、遵守党纪国法、校规校纪， 仪表端庄大方，言谈举止文明。 （2 分） 3、教师之间团结协作，坦诚守 信，互相帮助，共同进步。（1.5 分）  计分方法 政治观念模糊，说话不负责任，有听信、 传播、参与有损于国家、 社会、学校的言行， 参加邪教组织或煽动闹事的， 每次扣 0.5 分。 违反党纪国法有关条例，管理部门有关 规定，造成一定后果的扣一分。污言秽语或 言谈举止造成不良影响的，扣一分。因违规 违纪受处分的，酌情扣分，扣满为止。 闹不团结，拉帮结伙的扣 1 分。打架斗 殴，酗酒闹事，造成不良后果的扣 1 分，用 各种手段，诋毁他人声誉的扣 1 分，扣满为 止。 4、加强学生的思想教育，关爱  歧视、侮辱、谩骂、体罚、变相体罚学 学生，不体罚或者变相体罚学  生等，造成不良后果的扣  1 分。 生，建立民主平等的师生关系。 （2  分） 5、遵守国家有关规定，不乱收  发现乱摊派、乱罚款或接收学生家长礼 费、乱罚款、乱摊派，不索要  品的，每人次扣  1 分。 或收受学生家长礼品或财务。 （1.5  分） 6、服从领导，听从指挥，自觉遵守劳动纪律，积极完成学校  发现拒不完成单位布置工作的，每人次 扣 1 分，无理取闹，造成不良影响的扣 1 分。 布置的各项工作。（2 分） 7、附加分  5 分。  在校内外舍己救、助人为乐等受到国家、省、市、县、乡（镇） 、学校表彰的分别加 5、4、3、2、1、0.5 分。 注：扣满  10 分为止。 二、业务能力评估细则 （一）学科教学计划（ 10 分） 各科都要有教学计划，每缺一科教学计划，此科计划不得分。教学计划的项目不全的扣 0.5 —2 分；过于简单的扣 0.5 —1 分。 （二）备课（ 20 分） 1、各科备课都要体现新策略， 不能体现新策略或体现新策略不明显的扣 1—2 分。 2、备课封面填写不完整的扣 0.5 分；做到三备（备课程标准、全册、单 元）每缺一项扣 1 分。 3、课程要求：每学期，语文 80 课时；数学 60 课时；英语 40 课时；每少一课时扣 1 分；无课时编号的扣 1—2 分。 常识科 [ 品生（社）、科学 ] （按检查实际制定课时数） ；音美按教材每课为一课时；体育为 20 课时； 4、课时备课：要求项目齐全。 1 课题 2 课时编号 3 教学目标 4 教学重、 难点 5 教具学具 6 教学过程 7 练习设计 8 作业设计 9 板书设计 10 教后反思。 项目不全的扣 0.5 —1 分。 5、备课要超周备课，否则扣 2 分，赶不上教学进度者视无备课论处。 6、备课过简的扣 0.5 — 2 分；三备过简的扣 0.5 分；无备课或用旧备课 的不得分。 （三）学生作业与批改（ 20 分） 1、作业设量要齐全，每缺一项作业此项作业不得分。 2、完成作业数量。语文：每课一次（包括语文作业、词句训练、四线田 格、田格、拼音、写话、活页写字）没少一次扣 0.5 分。大小作文间周一次， 每学期不少于 8 次。读书笔记每学期不少于 30 页；日记：每周一次，每学期 不少于 15 次；手抄报：每学期不少于 4 次。每少一次扣 1 分。 3、数学作业：每学期不少于 60 次（每周 4—5 次），每少一次扣 1 分。 4、英语：三年级上学期以口头和听力作业为主（有口语作业） 其它每科及每单元 4 次，每少一次扣 1 分。 5、常识科一课一次，每少一次扣 1 分。 6、学生作业，用笔不规范的扣 0.5 — 2 分。 7、学生作业封面填写不规范、完整的扣 0.5 分。 8、学生作业不整洁、乱涂乱画的扣 0.5 — 2 分。 9、学生作业无错题订正的，每次扣 0.5 分。 10、学生作业要全批全改，否则发现一次扣 2 分。 11、学生作业有错批漏改现象的每次扣 1 分。 12、学生作业批改不及时、 不认真、不细致的及使用大对号的每次扣 0.5 分。 13、作业量不适中的，扣  0.5 —2 分。 扣  1  14、学生作业书写格式不正确的，每次扣 0.5 分。 15、不用红笔批改的每次扣 0.5 分。 16、作业批改使用等级 （ABCD）+评语进行评价； 未使用等级评价的每次 分；没有评语或评语少的扣 0.5 —2 分。 17、学生作业无批改时间或批改时间不具体的每次扣 0.5 分。 （四）批改手册（  10 分） 1、批改手册封面填写不规范、不完整的扣  0.5 分。 2、批改手册记录项目要齐全，缺项的每次扣 0.5 —2 分。 3、无批改记录时间的每次扣 0.5 分。 4、做题简析过简的每次扣 0.1 分，无讲评要点的每次扣