湘艺版二年级音乐上册第11课《（演唱）小拜年》教学设计.docxVIP

二年级音乐教案 《小拜年》 教学目标： 能用欢快明亮的声音演唱《小拜年》，在音乐活动中体会与他人合作的快乐。 能用锣、鼓、等民族打击乐参与歌曲伴奏。 初步认识四二拍在音乐中的韵律特点。 教学重点： 有表情地演唱歌曲。 教学难点： 用锣、鼓、等乐器参与音乐表现。 教学方法和手段： 采用引导法、小组合作法、情境导入法带动学生参与表演，领会歌曲意境。 使用教材的构想： 课前每位学生预习相关节日的民俗文化及音乐特点，在课中体会各民俗与音乐文化相融合的特点。 教学用具： 电子琴、多媒体、锣、鼓、、小黑板 教学课时： 一课时 课型： 演唱《小拜年》 教学流程： 课前谈话 师：同学们好，欢迎大家来到愉快的音乐课堂。首先请同学们说说你们都喜欢过哪些节日？ 生：六一儿童节、圣诞节、国庆节等。 师：我也喜欢过节，我最喜欢过春节。你们喜欢吗？ 生：喜欢 春节习俗 师：春节是我们中国人最重要的节日，是我们全家团圆的日子，谁来说一说过年都有哪些风俗习惯？ 生：吃饺子、放鞭炮、吃团圆饭，贴福字对联、守岁、熬夜、压岁钱。 师：你们的描述让我感受到了浓浓的年味，现在让我们一同去感受过春节的景象吧。 春节相关图片 师：唉，你们看我给大家带来了一些和过年有关的图片，请看这是什么？ 生：福字（福字象征着福气、福运，寄托了人们对幸福生活的向往）、灯笼、扭秧歌、包饺子、吃团圆饭（你们看，还有什么）、放鞭炮、贴对联、舞