湘艺版二年级音乐上册第10课《（演唱）贝壳之歌》教学设计.docxVIP

湘版小学二年级音乐上册第十课 《贝壳之歌》教案 教学目标： 1．能认真聆听歌曲《贝壳之歌》，能随乐律动，感受三拍子优美的韵律。 2．能用自然、优美、明亮的声音，有表情地演唱歌曲《贝壳之歌》。 3．学会在歌曲中与他人合作，感受歌曲二声部歌唱时的合唱效果。 教学重点： 有表情的演唱歌曲，学会在演唱中与他人合作。 教学难点： 歌曲二声部的演唱。 教学准备： 课件、钢琴 教学课时： 1课时 教学过程： 一、导入新课 师：孩子们，今天老师要带大家到一个美丽的地方，大家看…… 课件出示大海、沙滩、贝壳的图片。 师：我们来到了哪里呀？ 生：大海边。 教师小结并板书简笔画：沙滩和贝壳，以此来渲染氛围。 师：是啊，我们来到了美丽的海边，海风和海浪唱着优美的旋律在欢迎我们呢，你们听！ 二、感受优美的四三拍子旋律 1、课件出示歌曲的二声部旋律，教师用钢琴演奏，学生聆听。 师：让我们合着海风和海浪的歌声，一起唱一唱吧！ 2、师弹琴代学生学唱旋律，之后用la和lu来模唱。 3、将学生分成两个组，分别扮演海风和海浪进行合唱练习。 （此环节为本课的发声练习，设计思路：将发声练习与歌曲进行巧妙结合，为解决本课难点——歌曲二声部的学习和演唱打好基础，做好铺垫。） 三、聆听歌曲 师：在海的另一边传来了一阵优美的歌声，你们听听，歌声里都唱了什么呀？ 1、播放歌曲，感受歌曲韵律。 师：孩子们，歌曲听完了，谁来说说歌曲里都