五年级下册数学教案-3.1 列方程解应用题（三） 沪教版 (4).docxVIP

课题 列方程解应用题（三）（例2） 课型 新授课 教学 目标 1、在理解题意的基础上寻找等量关系，初步掌握列方程解决两、三步计算的简单实际问题。 2、从不同角度寻找等量关系，探究解题的思路，初步体会利用等量关系分析问题的优越性。 3、能借助线段图分析实际问题中的等量关系，提高用方程、算术法解决实际问题的能力。 教学重点 1、在理解题意的基础上寻找等量关系，初步掌握列方程解决两、三步计算的简单实际问题。 教学难点 2、从不同角度寻找等量关系，探究解题的思路，初步体会利用等量关系分析问题的优越性。 评价关注点 学习兴趣：探究兴趣；学习习惯：交流习惯、练习习惯；学业成果：方法应用 教学技术与学习资源应用： PPT、书本、电脑 教学 环节 目标指向 师生活动 评价 关注点 一、复习 1、在理解题意的基础上寻找等量关系， 1、用含有字母的式子表示： （1）桃树的棵数是梨树的2倍，如果设梨树的棵数为x棵，则桃树的棵数为（　　　） （2）桃树的棵数是梨树的1.5倍，如果设梨树的棵数为x棵，则桃树的棵数为（　　　） （3）桃树的棵比梨多8棵，如果设梨树为x棵，则桃树为（　　　） （4）桃树的棵比梨少8棵，如果设梨树为x棵，则桃树为（　　　） （5）桃树是梨树的2倍多8棵，如果设梨树为x棵，则桃树为（　　　） （6）桃树是梨树的1.5倍少8棵，如果设梨树为x棵，则桃树为（　　　） 2、揭示课题：列方