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高三化学教材基础知识高考考前必读 必修一 必修一： 1.P4 常见危险化学品的标志，主要知道常见物质的性质与标志相对应。如酒精为易燃液体、高 锰酸钾为氧化剂、浓硫酸为腐蚀品、 KCN 为剧毒品。如 P10 习题第二题选 B 。 P6-7 熟记过滤、蒸发、蒸馏装置图，分别需要哪些仪器？蒸馏烧瓶中温度计水银球的位置，冷凝管水流方向（若冷凝管竖直冷凝水流方向）。蒸馏烧瓶和普通烧瓶的区别。 3. P7 除去粗盐中的 2+、Mg 2+ 、 SO 2- 等杂质，先加入过量的 BaCl 2，至沉淀不再产生后，再加入 Ca 4 过量的 Na 2- ，其原因 2CO3、NaOH ，充分反应后将沉淀一并滤去，经检测发现滤液中仍含有一定量的 SO4 是 BaSO4 和 BaCO 3 的 Ksp 差不大，当溶液中存在大量的 CO32- 时， BaSO4 就会部分转化为 BaCO3 。其中 Na2CO3 的作用是：除 Ca2+和过量的 Ba2+。所以试剂加入顺序 Na 2CO3 在之 BaCl 2 后。 4. P9 萃取和分液：分液装置图，分液漏斗的结构（两活塞、两小孔） 。溴水呈橙色、溴的（苯） CCl 4 橙红色。碘水呈黄色，碘的（苯） CCl 4 呈紫红色。萃取后分液，上下层液体分别从上下口倒出。注意 实验 1－ 4 的第（ 2）步、（ 4）步操作的注意事项及规范的文字表述。 P9 关于 CCl 4 的注解① 5. P10 第 6-7题 氯离子、 CO 32- 和 SO42-的检验方法。 6. P16 配制一定物质的量浓度的溶液（）。重点注意步骤、图示、注解、注意事项 （包括 P18 习题 6）、学与问等。称量固体时托盘天平只保留一位，量筒量取液体时也只保 留一位。容量瓶使用的第一步操作：检查是否漏水 (简称 “查漏 ”)。 “查漏 ”的方法：向容量 瓶中加入适量水，盖好瓶塞，左手食指顶住瓶塞，右手托住瓶底，将容量瓶倒转过来看瓶口处是否有水 渗出，若没有，将容量瓶正立，将瓶塞旋转 180 度，重复上述操作，如果瓶口处仍无水渗出，则此容量 瓶不漏水。若漏水，可以在瓶塞处涂凡士林。常见容量瓶的规格有 50 mL 、 100 mL 、 250 mL 、 500 mL 、 1000 mL 几种。如配制溶液时明确知道所需容量瓶规格，则需将容量瓶规格一并答上。如图所示：用玻 璃棒引流时，玻璃棒末端应插入到刻度线以下，且玻璃棒靠近容量瓶口处且不能接触瓶口。定容时，胶 头滴管不能伸入容量瓶。配制一定物质的量浓度的溶液所需要的实验仪器：托盘天平、量筒、玻璃棒、 容量瓶（容量一定要指明） 、胶头滴管、烧杯、药匙。重要的实验步骤：计算 → 称量 (量取 ) →溶解 (稀释 ) → 转移（轻摇） → 定容 → 摇匀 →倒出装瓶。定容时视线与凹液面最低处相平，直到液面与刻度线相切。 7. P26－ 27 认真阅读科学探求、科学史话、胶体的定义、胶体的性质、 Fe(OH) 3 胶体制备、区别胶体和 溶液的方法等知识： FeCl3 溶液呈棕黄色，制备 Fe(OH) 3 胶体的操作方法是：在沸水中滴加饱和FeCl3 溶 液，继续煮沸至红褐色，停止加热。将0.1mol FeCl3 制成胶体，所得的胶粒数小于0.1N A ， Fe(OH) 3 胶体 不带电， Fe(OH) 3 胶粒带正电。 FeCl3 溶液和 Fe(OH) 3 胶体最本质的区别是胶体粒子大小在 1nm-100nm 之 间，区别这两种分散系最简单的方法是丁达尔效应。胶体粒子不能透过半透膜，能透过滤纸。氯化铁溶 液与氢氧化铁胶体具有的共同性质是：加热蒸干、灼烧后都有氧化铁生成。常见的胶体有： Fe(OH) 3 胶 体、 Al(OH) 3 胶体、硅酸胶体、淀粉溶液、蛋白质溶液、血液。工厂中常用的静电除尘装置就是根据胶 粒带电的性质设计的。 8.P24-25 分类的方法及 物质的分类及实践活动：特别注意： NO、 CO 为不成盐氧化物， NO 2 溶于水生 成 HNO 3，但 HNO 3 的酸酐为 N2 O5。酸酐不一定都是氧化物，如醋酸酐。酸性氧化物、碱性氧化物不一定 都与水反应生成对应的酸和碱。 SiO 2 能和强碱反应，也能和 HF 反应，但不是两性氧化物。 1mol H 3PO4 最 多和 3molNaOH ，说明 H3PO4 为三元酸； 1mol H 3PO3 最多和 2molNaOH 反应，说明 H 3PO3 为二元酸，NaHPO3 为正盐； 1mol H 3PO2 最多和 1molNaOH 反应，说明 H3PO2 为一元酸， NaH 2PO3 为正盐。 9.P30 电解质和非电解质：纯净的酸、碱、盐、金属氧化物、水是电解质；其它纯净的化合物一般是非电解质；淀粉、盐酸、氨水、单质铜