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2020 年教资小学综合素质必背知识点 2020 年教资小学综合素质必背知识点 1.历史性历史继承性 1.历史性历史继承性 历史性：不同时期不同点。 历史性：不同时期不同点。 历史继承性：不同时期的相同点。 历史继承性：不同时期的相同点。 2.夸美纽斯赫尔巴特 2.夸美纽斯赫尔巴特 代表作：《大教学论》 《普通教育学》; 代表作：《大教学论》 《普通教育学》; 地位：教育学之父科学教育学之父、现代教育学之父、传统教育的 地位：教育学之父科学教育学之父、现代教育学之父、传统教育的 代言人; 代言人; 思想：夸我班级独立与大泛一原则，二基础，三中心，四阶段。 思想：夸我班级独立与大泛一原则，二基础，三中心，四阶段。 3. 《大教学论》的地位 《普通教育学》的地位 3. 《大教学论》的地位 《普通教育学》的地位 近代最早的一部教育学著作：《大教学论》; 近代最早的一部教育学著作：《大教学论》; 教育学作为一门独立的学科萌芽于：《大教学论》; 教育学作为一门独立的学科萌芽于：《大教学论》; 标志着教育学已经成为一门规范的、独立的学科是：《普通教育学》; 标志着教育学已经成为一门规范的、独立的学科是：《普通教育学》; 科学形态教育学产生的标志是：《普通教育学》。 科学形态教育学产生的标志是：《普通教育学》。 4.孔子苏格拉底 4.孔子苏格拉底 分别是中国和西方最早使用启发式教学的人 ; 分别是中国和西方最早使用启发式教学的人 ; 孔子的 “不愤不启，不悱不发”和苏格拉底的产婆术。 孔子的 “不愤不启，不悱不发”和苏格拉底的产婆术。 5. 《学记》的地位 《论演说家的教育》的地位 5. 《学记》的地位 《论演说家的教育》的地位 《学记》： 《学记》： ①世界上最早的教育专著 ;②罕见的世界教育思想遗产 ;③“教育学的 ①世界上最早的教育专著 ;②罕见的世界教育思想遗产 ;③“教育学的 雏形”。 雏形”。 《论演说家的教育》： 《论演说家的教育》： 1 / 10 1 / 10 ①西方最早的教育专著 ;②世界上第一本研究教学法的书 ;③体现了 ①西方最早的教育专著 ;②世界上第一本研究教学法的书 ;③体现了 欧洲古代教育理论发展最高成就。 欧洲古代教育理论发展最高成就。 6.杜威的教育思想陶行知的教育思想 6.杜威的教育思想陶行知的教育思想 教育即生活生活即教育; 教育即生活生活即教育; 学校即社会社会即学校 ; 学校即社会社会即学校 ; 从做中学教学做合一。 从做中学教学做合一。 7.顺序性阶段性 7.顺序性阶段性 顺序性强调的是方向性，由A 到 B，不可逆不可跨越 ; 顺序性强调的是方向性，由A 到 B，不可逆不可跨越 ; 阶段性强调的是 A 和 B 的不同，强调的是不可混淆，不可混为一谈。 阶段性强调的是 A 和 B 的不同，强调的是不可混淆，不可混为一谈。 8.不平衡性个别差异性 8.不平衡性个别差异性 不平衡性指的是同一个人同一方面或不同方面之间的比较 ; 不平衡性指的是同一个人同一方面或不同方面之间的比较 ; 个别差异性指的是不同人之间的比较。 个别差异性指的是不同人之间的比较。 9.教育目的教育方针 9.教育目的教育方针 教育目的：理论术语 ;着重对培养人的规格做规定 ;可以由个人提出; 教育目的：理论术语 ;着重对培养人的规格做规定 ;可以由个人提出; 教育方针：政治术语 ;着重教育事业发展方向提出要求 ;由政府或政党 教育方针：政治术语 ;着重教育事业发展方向提出要求 ;由政府或政党 提出，具有强制性。 提出，具有强制性。 （二） （二） 阅读理解题 目所给材料篇幅一般在 600 到 800 字，有些甚至能达到 阅读理解题 目所给材料篇幅一般在 600 到 800 字，有些甚至能达到 1000 字到 1200 字，篇幅相对较长，而在答题过程中主要分为以下几 1000 字到 1200 字，篇幅相对较长，而在答题过程中主要分为以下几 个步骤： 个步骤： 一、读文章 一、读文章 读文章分两边读，第一遍先看一下文章题 目，对文章内