三年级美术上册教案-第16课 一张奇特的脸10-人美版.docxVIP

《一张奇特的脸》教学设计 一、教学目标 1、在欣赏感受、观察分析中发现形象各异的脸的特征和艺术魅力，在体验探究活动中运用多种艺术手法进行创新表现。 2、鼓励学生充分展开想象并大胆地将人脸进行变形、夸张，用剪（撕）纸的表现方法做一张奇特的、与众不同的脸。 3、感受艺术作品生动奇特的美感，激发学生大胆创新的积极性，在创作中体验剪（撕）纸给自己带来的快乐。 二、教学重点 制作一个自己想象中的独特的脸。 三、教学难点 五官的夸张、变形、装饰。 四、教学流程 （一）以表情游戏导入 　师：同学们，我们每个人都拥有一张脸，不管它是美的还是普通的，它都代表着你是这个世界上独一无二的人，今天老师想和大家玩一玩关于脸的游戏，你们想玩吗？　 做鬼脸游戏 　师：现在，老师打开音乐，请同学们运动一下你的脸，互相看一看，大家的脸都变形成什么样了？音乐一结束，就请同学们坐端正。 （音乐结束） 师：同学们的脸部表情真丰富，那如果请你用一个词语来形容一下你刚才的脸部表情，谁来说一说？ 　师：今天，我们就来学一学《一张奇特的脸》 （二）探究学习 1、 欣赏探索（微课展示） 2、讨论表现手法 总结：一张奇特的脸应该具备什么条件 脸型——变形 五官——夸张 颜色——鲜艳 3、摆一摆探究 想一想怎么样让脸变奇特呢？ （三） 实践体验 1、布置作业： 完成一张奇特的脸 作业要求： （1）用剪（撕）贴方法制作 （2）五官夸张