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同位语从句及引导词 同位语从句是名词性从句（主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句）的一种。掌握同位语从句可以从以下几个方面入手： [同位语及充当同位语的形式 ] 一个名词（或其它形式） 对另一个名词或代词进行修饰、限定或说明，这个名词（或其它形式）就是同位语。单词、短语、直接引语以及从句都可以充当同位语。 单词作同位语。 This is my friend Harry. We both come from Hunan. We Chinese are brave and hardworking. You three take these seats. 这几个句子中 Harry ，both ， Chinese 和 three 都是同位 语。 短语作同位语。 He says that Computertown UK was formed for just the opposite reason ， to bring computers to people and make them “people-literate ”. Wang Li， just back from the training class ， was made director of the Maternity Home. ③People， old and young ， took to the streets to watch the parade. 这几个句子分别采用了不定式、介词短语和形容词作同 位语。 直接引语作同位语。 But now the question comes to their minds ，“ Did she die young because she was a clone？” 这个句子里则采用了直接引语来充当同位语。 [同位语从句及其位置 ] 按照同位语的概念，同位语从句就是在复合句中充当同 位语的名词性从句，用来表示与之同位的名词或名词短语的 实际内容，或对前面的名词或名词短语加以补充说明。一般 情况下同位语从句跟在某些名词如 news，idea ，fact ，promise ， question ，doubt ，thought ，hope ，message，suggestion，words （消息）， possibility 等（一般的“抽象”名词都可以）的后 面，用以说明该名词所表达的具体内容。比如在 I’ ve come from Mr Wang with a message that he won ’ t be able to see you this afternoon. 这句中， that 从句表示的就是 message 的 内容。有时同位语从句可以不紧跟在它所说明的名词后，而 被别的词语隔开， 这在语法上叫做分隔式同位语从句， 如 The thought came to her that maybe she had left the door open when she left home. 就是个很典型的例子。 还有一些短语及固 定句式后的同位语从句， 如 on condition ，on supposition ，on the ground（ s），on the understanding ，with the exception ，in spite of the fact ， on the assumption 及句式 There be+no doubt/hope/chance/possibility 后的 that 从句都为同位语从句， 如 I will come on condition that John is invited. [同位语从句的引导词  ] 同位语从句最常见的引导词是 that 和 whether 。这里值 得提到注意的有两点：一是同位语从句中的 that 不能省略， 二是虽然 if 和 whether 都有“是否”的意思，但是 if 不能引 导同位语从句。 以下两个句子分别含有 that 和 whether 引导的同位语从 句： The idea that you can do this work well without thinking is quite wrong. The question whether we should call in a specialist was answered by the family doctor. 除了这两个引导词， 连接代词 what ，who ，whom ，whose和连接副词 when ， where ， how ， why 也可以引导同位语从 句。 I have no idea what size shoes she wea