12.31-四川班-职业道德+法律法规.pdf

四川教师招聘—职业道德+法律法规 主讲：谢梦 粉笔教师招考 粉笔教师 教师职业道德 教育法律法规 教师职业道德 01 教师职业道德概述 02 教师职业道德范畴 03 教师职业道德规范 04 教师职业道德培养 第一章 教师职业道德概述 01 道德的起源 02 教师职业道德的概念 03 教师职业道德的特点 04 教师职业道德的功能 一、道德的起源 “道德”二字连用始于荀子的《劝学篇》：“故学至乎礼而止矣，夫是之谓道 德之极。” 二、教师职业道德的概念 简称师德，是指教师在其职业生活中调节和处理与他人、社会、集体关系时 所应遵循的基本行为规范或行为准则。 补充： 教师职业道德（特殊、核心） 社会道德（普遍） 教师职业道德产生的实践基础教师的职业活动 三、教师职业道德的特点 1.适用 针对性 6.影响 4.功能 广泛性 多样性 深远性 四、教师职业道德的功能 版本一 1 对教师工作的促进功能 2 对教育对象的教育功能 3 对社会文明的示范功能 4 对教师修养的引导功能 认识功能 认识自已的责任和义务， 并形成道德判断能力 教育功能 版本二 调节功能 教师的人格是 不仅指向教育过程， 影响学生的重要力量 也指向教师本身 五、教师职业道德的基本原则 1 忠诚于人民的教育事业 基本原则 2 指导、统帅、裁决整个教师职业道德 3 衡量教师个人教学行为和品德的最高道德标准 小结 真题精选 1. 【2014年7月】教师的行为符合道德规范，对学生具有指导作用。这说明教师职 业道德对教育对象具有（ ）。 A.评价功能 B.教育功能 C.辅导功能 D.说服功能 2. 【2017年12月】“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话主要体现了教师职业 道德要求的特点是（ ） A.针对性 B.全面性 C.双重性 D.典范性 第二章 教师职业道德的范畴 01 教师职