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教师招聘讲义 教招讲义 教资讲义 补充资料： 儿童文学 1. 《伊索寓言》 伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家。他与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四 大寓言家。《伊索寓言》是古希腊民间流传的讽刺喻人的故事，经后人加工，成为现在流传 的《伊索寓言》。从作品来看，时间跨度大，各篇的倾向也不完全一样。据推测，它不是一 人一时之作，可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作，寄在伊索这位大师名 下。 《伊索寓言》大部分是拟人化的动物寓言，少部分以普通人或神为主人公。通过生动的 小故事，或揭示早期人类生活状态，或隐喻抽象的道理，或暗示人类的种种秉性和品行，多 维的凸显了古希腊民族本真的性格。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛 地揭示蕴含的道理。 《伊索寓言》来自民间，所以社会底层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如 对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭挞；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的 抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好 人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提 炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。如 《狐狸和山羊》告诫人们做好事也要看 对象，以免上当受骗；《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对敌人仁慈；《狗和公鸡与狐狸》告 诉人们要善于运用智慧，战胜敌人；在《狮子与鹿》《捕鸟人与冠雀》《两个锅》等故事里， 作者揭露出当政权掌握在贪婪残暴的统治者手中时，贫苦的人是不可能安全地生活下去的。 《伊索寓言》，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。 其中《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》《牧童和狼》《农夫和 他的孩子们》《蚊子和狮子》《狼来了》《公鸡与宝石》《北风与太阳》等已成为全世界家喻户 晓的故事。 《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常 闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。它不仅是向少年儿童灌输善恶 美丑观念的启蒙教材，而且是一本生活的教科书，对后世产生了很大的影响。 2. 《安徒生童话》 汉斯·克里斯蒂安·安徒生（1805年－1875年），丹麦作家，一生共写了168篇童话故 事，因为他的童话故事而世界闻名。他最著名的童话故事有 《皇帝的新装》《豌豆上的公主》 1 教师招聘讲义 教招讲义 教资讲义 《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》和《红鞋》等。其创作的童话被称为“安徒生童话”。 安徒生童话具有独特的艺术风格，即诗意的美和喜剧性的幽默。前者为主导风格，多体 现在歌颂性的童话中，后者多体现在讽刺性的童话中。安徒生被世人称为“现代童话之父” “世界童话之王”“丹麦童话大师”。 童话的三个时期： （1）早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫主义相结合的特 点。代表作有《打火匣》《小意达的花儿》《拇指姑娘》《海的女儿》《野天鹅》《丑小鸭》《豌 豆上的公主》等。 （2）中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强。