高中化学_乙烯教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 第三章 第二节 石油和煤 重要的烃 第一课时 乙烯 【学习目标】 1、了解乙烯的用途与地位 2、探究乙烯分子结构与性质 3、深化“结构决定性质”思想，提高“迁移应用”的学习方法 乙烯的物理性质 乙烯是____色、__________味的气体，____溶于水，密度 二、乙烯的结构 【小组讨论探究】乙烯分子式为C2H4，根据碳的四价键理论，试着由乙烷球棍模型变出乙烯的球棍模型，尝试写出其结构式、结构简式、电子式 【总结】乙烯分子的空间构型______________ 键角____________ 三、乙烯的化学性质 请同学们观看乙烯性质的视频，填写下表并思考下列问题 实验操作 实验现象 反应方程式 点燃纯净的乙烯，观察燃烧时火焰的亮度和颜色。 将乙烯通入盛有酸性KMnO4溶液的试管中。 将乙烯通入盛有溴的CCl4溶液（或溴水）试管中。 自学课本P69后2段，解决【问题组】 简述反应机理：从键的断裂与生成角度分析乙烯与溴的反应过程，尝试用球棍模型表示反应过程，这类反应类型是什么？ 2、将上述过程用化学方程式表示，并思考此反应与取代反应有何不同？ 【迁移应用】 1、乙烯（CH2=CH2）与H2在催化剂、加热条件下加成: 乙烯（CH2=CH2）与HCl在催化剂、加热条件下加成 乙烯（CH2=CH2）与H2O在催化剂、加热条件下加成 【课堂检测】 1、下列说法正确的是 （双选） （ ）A．乙烯是无色无味，可用排水法和排空气法收集的气体B．乙烯分子中含有一个碳碳双键 C．乙烯的结构简式为CH2CH2 D．乙烯分子C、H原子个数之比是1:2 2、不能用于鉴别甲烷和乙烯的试剂是 ( ) A.溴的四氯化碳溶液 B.酸性高锰酸钾溶液 C.氢氧化钠钠溶液 D.溴水 3、除去甲烷中混有乙烯，可依次将其通过下列哪组试剂的洗气瓶（ ） A.澄清石灰水，浓H2SO4 B.溴水，浓H2SO4 C.酸性高锰酸钾溶液，浓H2SO4 D.浓H2SO4，酸性高锰酸钾溶液 【课后巩固】 1.鉴别乙烷和乙烯，可以使用下列哪种试剂 （ ） A.氢氧化钠溶液 B. 酸性KMnO4溶液 C.氯气 D. 足量H2（一定条件下） 2.下列物质不可能是乙烯加成产物的是 ( ) A．CH3CH3 B．CH3CHCl2 C．CH3CH2OH D．CH3CH2Br 3、可以用来鉴别甲烷和乙烯，还可以用来除去甲烷中乙烯的操作 （ ） A.将混合气体通过盛有硫酸的洗气瓶 B.将混合气体通过盛有足量溴水的洗气瓶 C.将混合气体通过盛有水的洗气瓶 D.将混合气体通过盛有澄清石灰水的洗气瓶 4、下列物质能使溴水褪色的（双选） （ ） A.SO２ B.CH3CH3 C.C4H10 D.C2H4 5、对比甲烷和乙烯的燃烧反应，下列叙述中正确的是 （ ） A.二者燃烧时现象完全相同 B.点燃前都应验纯 C.二者燃烧时都有黑烟生成 D.甲烷燃烧火焰呈淡蓝色，乙烯燃烧的火焰较明亮，并有大量黑烟生成 6、下列各反应中属于加成反应的是 （ ） A．CH4 + 2O2?CO2 + 2H2O B. CH2═CH2+H－OH → CH3—CH2OH C. CH4 + Cl2?CH3Cl + HCl D. HCl+AgNO3=AgCl + HNO3 7.能证明乙烯分子里含有一个碳碳双键的事实是 （ ） A.乙烯分子里碳氢原子个数比为1:2 B.乙烯能使酸性KMnO4溶液