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- 2021-01-10 发布于河北
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2.4 《烛之武退秦师》说课稿
各位评委,各位老师:下午好。我是来自 ** 中学的 ,我今天说课的题目是《烛之武退秦师》
(板书课题)下面我将从说教材、说教法和学法、 说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明。
一、说教材
《烛之武退秦师》是鲁人版高中-年级上册第四模块的一篇讲读课文。这一模块的主题是:
解读昨日的战争。战争自古有之,中国古代战争,金戈铁马,血雨腥风,战争的惨烈是不言
而喻的。然而,那种没有硝烟的战争,有时候更会让人惊心动魄。
《烛之武退秦师》 记述的是秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争。
郑国被晋、 秦两个
大国的军队所包围, 国家危在旦夕, 烛之武奉郑君之命, 去说退秦军。 烛之武巧妙地利用秦
晋之间的矛盾, 采取分化瓦解的办法,说服了秦伯。秦伯不仅撤走了围郑的秦军, 还派兵保
卫郑国, 最后晋军也不得已而撤退, 从而解除了郑国的危机。 文章赞扬了烛之武在国家危难
之际,能够临危受命,不避险阻,只身去说服秦君,维护了国家安全的爱国主义精神。
根据教学大纲要求,结合该课的特点我制定了如下教学目标:
知识目标:了解《左传》有关知识, 积累文言词语。
能力目标:理解关键词句的含义、培养学生鉴赏古代优秀散文的能力。学习文章通过个
性化的语言动作来塑造人物形象的方
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