高中语文1.2雨巷教案14(人教版必修1).docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 再别康桥 章节名称 “再别康桥” 计划学时 1 知识目标： 通过学习使学生掌握分析诗中的意象， 理解诗歌中创造的形 象，能在写作中运用独特的意象表达心境； 使学生在学习诗歌的过程中更有 感情地诵读课文。 教学目标 能力目标：通过学习训练学生收集资料的方法，培养学生认定、提取、 加工分析信息的能力以及运用已有知识解决新问题的能力。 情感、态度、价值观：通过小组合作学习的方式，培养学生团队协作精 神；让学生感受诗歌的内在美感。 知识点 学习 学 具 体 描 述 语 句 编 号 目标 习 2.8.1 了解 了解徐志摩的生平及创作情况 目 2.8.2 掌握 掌握从诗歌的意象入手赏析诗歌 标 2.8 —3 应用 应用已有的知识有感情地诵读诗歌 描 2.8 —4 应用 应用已有的知识分析诗歌的意象 述 2.8 —5 应用 学习方法的训练和学习能力的培养 项 目 内 容 理解诗人独特的意象选择， 从朗读的过程中体会《再别 康桥》的音乐美、建筑美、 教学重点 绘画美。  解 决 措 施 通过观察计算机多媒体相关资源的收集，帮助学生初步感知剑桥的图片、徐志摩其人及有关《再别康桥》的相关网址，为学生创造性地提供虚拟社区让学生自主发言讨论；通 过对资源库的使用训练学生收集资料的方法，培养学生认定、提取、加