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学科教师辅导讲义
学员编号: 年 级: 六年级 课时数: 3
学员姓名: 辅导科目: 数学 学科教师:
课 题 比和比例及百分数的应用
1、 熟练掌握比例的基本性质及其实际运用
教学目的 2、 掌握百分数的意义,掌握小数、分数、百分数之间的互化
3、 掌握百分数的实际应用
教学内容
【知识点回顾】
一、比和比例
1.比、除法以及分数三者的关系:
比 除法 分数
分 子…3
3÷2 =1.5
3∶2 =1.5 分数线…─=1.5
┆┆┆ ┆
联 ┆┆┆ ┆ 分 母…2 ┆
被除除 商
系 前比后 比 分
除号数
项号项 值 数
数
值
区 表示两个数的关 是一种
是一种数
别 系 运算
1
2.比的基本性质:
(1)比的前项和后项同时乘上或者除以相同的数(O 除外),比值不变.
a b
a : b ka : kb : (k 0)
k k
(2)比的基本性质有什么用处?(可以把比化成最简单的整数比.)
运用比的基本性质,可以化 比
最 整数比 :最 整数比是指比的前项和后项都是整数,且它们互素
(3)连比以及三连比的性质
(1)如果 a : b m : n,b : c n : k , 那么a : b : c m : n : k
a b c
(2)如果k 0, 那么a : b : c ak : bk : ck : :
k k k
3.比例的意义:表示两个比相等的式子叫比例.
组成比例的四个数都不能是 0.
(1) 比例的基本性质
在比例中,两个内项和乘积,等于两个外项的乘积 例如:180∶3=240∶4
两个内项相乘:3×240=720
两个外项相乘:180×4=720
这两个乘积有相等的关系,如果把比例写成分数形式,等号两端
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