一滴眼泪换一滴水 公开课用.pptVIP

学习目标 一、分析人物形象，分辨人性美丑 二、学习多角度对比凸显人物，表达主题的艺术手法 台下有哪些人？ 他们分别有什么表现？ 这分别反映出他们怎样的心理特征？ “台下”的“人性” 人物 表现 人性特征 围观的 群 众 习惯的等待 “笑”、“骂” 冷漠、愚昧 副主教 克洛德 “低下眼睛” “急忙转身走开” “逃避” 自私、冷酷 、无情、虚伪 社会环境 人性缺失 人心冷漠 缺乏同情 世态炎凉 爱斯梅拉达 外表：美丽异常 性格：温柔纯真，心底善良 不计前嫌，心胸宽广 以德报怨，品质高尚 她是真善美的化身， 是唤醒群众良知的精灵， 是爱满人间的希望…… “台上”的“灵魂” 刑台上，伽西莫多对不同的“看客”做了哪些不同的表现？ 揣测其心里。 时间 表现 心理 刑前 刑中 刑后 伽西莫多 外表：丑陋蠢笨 内心：善良单纯 知恩图报 富有人情味 在这美与丑的看台上，作者主要通过什么创作手法来表现的？ 能在文中找到哪几处对比，并简要分析？ 1、伽西莫多的美与丑 2、伽西莫多与爱斯梅拉达 3、伽西莫多与副主教克洛德 4、爱斯梅拉达与群众 5、群众前后的表现 外表丑陋与内心善良懂得感恩 外表丑陋与漂亮迷人 善良朴实与阴险毒辣 善良有同情心与麻木无知 麻木无知与逐步觉醒 这些对比有什么作用？ 1、突出了人性的复杂，使人物形象真实鲜明 2、突显正面人物，表现作者对真善美呼吁的主题。 问题探究 残酷的刑罚没有使伽西莫多流泪；群众的冷嘲热讽甚至打骂，没有使其流泪；副教主的忘恩负义没有使他流泪，而爱斯梅拉达不计前嫌，以德报怨的“一滴水”却使他流泪了。这是一滴怎样的泪，谈谈这滴泪的内涵。 感激之泪 自责之泪 悔恨之泪 欣慰之泪 觉醒之泪 拓展延伸 雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。” 爱斯梅拉达以自己真善美的人性，感召着“看客”缺失的良知，唤醒了伽西莫多僵冷的灵魂。 人性的美与丑，演绎着百态人生，请结合生活实际，运用对比手法，谈谈你对人性中“美与丑”的认识。 每一步经典著作都是一座无尽的宝藏，课堂上短短的几十分钟的学习，我们只能算是刚刚迈进大门，若想观知全豹，还需走进原著细细品味，相信你将会收获无穷。