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幼儿园检查表 幼儿园教育教学工作常规检查表 学校：___________________ 时间： 年 月 日 A 级 B 级 权 得 C 级 指 标 指标 指标 分 C1 ：:教学组织机构健全。设置教导处、（中心）教研组、年级组等， 2 职责明确。 C2 ：推行领导查课制度、推门听课制度，教师集体备课制度，课后交 B1 3 流制度，专题性学习制度。 组织制度 （10 分） C3 ：:落实常规检查制度：幼儿园每月普遍检查一次教师的教学常规 3 活动情况，并做好评价和记录。 C4 ：:幼儿园应建立促进教师发展的两评四考制度。 2 C5 ：能够根据本园课程要求及本班幼儿发展实际，预设学期、月、周 4 计划及日教育活动安排，每日活动计划能体现一日活动皆课程的理念。 B2 计划总结 C6 ：依据幼儿园课程要求和幼儿发展需要，管理层与教师共同研究开 （10 分） 3 发切合本园实际的操作性强的园本课程。 C7 ：对教育教学工作计划的执行情况，有阶段性检查和总结 3 A1 教育 C8 ： 园长、主任听课：坚持经常，达到规定的节数，记录详实、客 教学 观，有点评和总评，体现教学研究与指导。专职园长、主任每学期听 7 管理 评课不少于 20 节（每周至少一节，集中性听课计算听课数，但不计 入要求 20 节中），兼职园长每学期听评课不少于 10 节。 (50 分) B3 教学研究 C9 ：开展园本研修活动（课例研讨、主题研讨、集体备课）：每月至 8 （20 分） 少 1 次，有过程性记录。 C10 ：每学年幼儿园和老师承担实验的课题每年至少一项；建立课题 5 研究档案；课题组能按方案进行研究并有过程性的研究材料。 C11 ：制定了科学的教育教学质量评价制度。