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第三章 第二节 教育制度 一、单项选择 1.以下对保育工作的认识正确的是（ ） A.保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作 B.保育者的工作是搞好卫生 C.保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好 D.保中有教，教中有保，保教一体化 2.新中国成立以后，废除旧学制，推行新学制是在（??）。 A.1949年 B.1950年 C.1951年 D.1953年 3.《中华人民共和国义务教育法》颁布于（??）。 A.1985年4月 B.1985年10月 C.1986年4月 D.1986年10月 4.我国现行的教育基本制度是在（??）中规定的。 A.1995年《中华人民共和国教育法》 B.1986年《中华人民共和国义务教育法》 C.1993年《中国教育改革和发展纲要》?? D.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》 5.英国历史上占主导地位的学制是（??）。 A.双轨制 B.单轨制 C.分支型学制 D.六三三制 6.近年来，英国学制改革使传统的“双轨制”逐渐转向（??）。 A.单轨制 B.五四三制 C.六三三制 D.分支型学制 7.教育制度的主体是（??） A.学校教育制度 B.国家 C.教育体制 D.义务教育 8.二十世纪末我国教育发展总目标中的“两基”是指（??）? A.基础教育和义务教育 B.基础知识和基本技能 C.基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲 D.基本普及九年义务教育和基础教育 9.发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”是在（??）中提出的?? A.1951年《关于学制改革的决定》 B.1958年《关于教育工作的指示》 C.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》 D.1993年《中国教育改革和发展纲要》 10.1995年3月18日颁布的（??）以法律形式规定了我国的教育基本制度 A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国教育法》 C.《中国教育改革和发展纲要》 D.《中华人民共和国高等教育法》 11.一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则指的是(??)。 A.教育设施 B.学校教育制度 C.教育法规 D.教育制度 12.一个国家各级各类学校的系统及其管理规则指的是(? ??)。 A.教育设施 B.学校教育制度 C.教育法规 D.教育制度 13.规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及其关系的是(? ??)。 A.学制 B.教育组织 C.教育法规 D.教育制度 14.( ?)是整个教育制度的主体和现代教育制度的核心部分，集中体现了整个教育制度的精神实质。 A.教育法规 B.教育组织 C.学制 D.教育制度 15.许多国家都规定孩子的入学年龄为5到6岁，这是由于儿童到了这个年龄，脑的发育已经成熟，能够适应系统的学习活动。这反映了学制的确立应依据( ??)。? A.政治经济制度 B.科技水平 C.人口状况 D.人的身心发展的规律 16.18、19世纪，在建立了资本主义制度后，西欧普遍出现了供富家子弟上学的贵族式学校和供少劳动人民子女入学的群众性学校并立的现象，于是就形成了欧洲现代教育的双轨学制。这反映了学制的确立要依据( ?)。 A.生产力发展水平 B.政治经济制度 C.人口状况 D.人的身心发展的规律 17.实行单轨学制的典型国家是(??)。 A.英国 B.苏联 C.美国 D.德国 18.实行介于双轨学制和单轨制之间的分支型学制的国家是(??)。 A.英国 B.苏联 C.美国 D.德国 19.在我国1951年新学制中，职业教育占有重要地位，确定了各类技术学校和专门学校的地位，体现了重视培养各种建设人才和为生产建设服务的方针，表现了我国学制向(? ?)方向发展。 A.分支型学制 B.单轨学制 C.双轨学制 D.延长学制年限 20.在我国1951年新学制中，重视工农干部的速成教育和工农群众的业余教育，坚持了面向工农开门的方向，初步表现了我国学制由学校教育机构系统向包括幼儿教育和成人教育在内的现代教育机构系统的发展，显示出(? ?)的萌芽。 A.职业教育 B.业余教育 C.专门教育 D.终身教育 21.提早入学年龄，进行了六岁入学的试验：为了缩短年限，进行了中小学十年一贯制的试验；为了贯彻“两条腿走路”的方针，采取多种形式办学，创办了农业中学、半工半读学校，进一步发展了业余学校。这反映的是( ?)。 A.1951年学制 B.1958年学制 C.1985年《中兵中央关于教育体制改革的决定》 D.1993年《中国教育改革和发展纲要》 22.确定了20世纪末教育发展“两基”、“两尘”、“两革”(基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲：要全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量；要建设好一批重点学校和一批重点学科)的总目标的是(??)。 A.?1993年《中国教育改革和