初中地理沪教版(五四制)六年级下四、人口、资源与环境4.1世界的人口-章节测试习题(2).docVIP

章节测试题 1.【综合题文】读图回答问题。 【答题】天平左侧表示______人口。天平右侧表示______人口。 【答案】出生 死亡 【分析】本题是对出生死亡率的知识考查。 【解答】读图可知：天平左侧表示出生人口，天平右侧表示死亡人口。 【答题】该图形象解释了人口______率等于人口______率减去人口______率。 【答案】自然增长 出生 死亡 【分析】本题是对出生死亡率的知识考查。 【解答】读图可知：该图形象解释了人口自然增长率等于人口出生率减去人口死亡率，世界人口的增长速度，通常用人口自然增长率来表示。人口自然增长率越高，人口的增长速度就越快。 【答题】天平向左侧倾斜，说明了什么问题? 。 ? 【答案】劳动力充足 【分析】本题是对出生死亡率的知识考查。 【解答】天平左侧表示出生人口，天平右侧表示死亡人口，天平向左侧倾斜表示劳动力充足。 【答题】天平如果向右侧倾斜，说明什么问题? ? 【答案】人口老龄化 【分析】本题是对人口老龄化的知识考查。 【解答】天平左侧表示出生人口，天平右侧表示死亡人口，天平如果向右侧倾斜表示人口老龄化。 2.【综合题文】读下图 回答下列问题： 【答题】填出人口稠密区A______，这里是人类 ______生产发展最早的地区。 【答案】亚洲东部 农业 【分析】本题考查世界人口的分布状况及其原因。 【解答】据图可知，A是亚洲东部 ，是人类农业生产发展最早的地区。 【答题】填出人口稠密区B______；这里是现代______ 生产最发达的地区。 【答案】北美洲东部 工业 【分析】本题是对人口稠密区的知识考查。 【解答】B是北美洲东部，这一地区现代工业生产最发达的地区。 【答题】下列人口稀少区的气候类型名称是：C处于______气候，D处于______气候，E处于______气候。 【答案】寒带 热带沙漠 热带雨林 【分析】本题是对气候知识考查。 【解答】C处是寒带气候，极端寒冷；D为热带沙漠气候，全年炎热干燥；E为热带雨林气候，全年高温多雨，这些地区都不适宜人类居住。 3.【综合题文】下图中的A、B、C三块阴影区表示了地球人口分布的三块密集区，据此请回答下列问题。 【答题】请说出A、B、C分别代表的地理区域： A______西部； B______南部； ?C______东部； 【答案】欧洲 亚洲 亚洲 【分析】该题主要考查世界人口的分布。 【解答】读图可知，世界上人口密集的地区主要分布在A欧洲西部，B亚洲南部，C亚洲东部。 【答题】某同学通过观察这三块地区的地理位置后发现有如下因素影响人口的分布： 从纬度位置来看，人口密集的地区主要在______纬度地区； 从海陆位置来看，人口密集的地区主要在______地带； 【答案】中低 沿海 【分析】该题主要考查世界人口的分布。 【解答】观察图中三个地区的位置可知，共同的分布特点，从海陆位置来看，人口密集的地区主要都分布在沿海地区，从纬度位置来看，人口密集的地区主要都分布在中低纬度。 4.【综合题文】阅读世界人口增长图，完成下列要求。 【答题】 从右图中可以看出自1830年到1999年，世界人口每增加10亿所用的时间越来越______，特别是20世纪以来，世界人口增长的速度______。 【答案】短 快 【分析】本题是对人口增长的知识考查。 【解答】从图2中可以看出目前，人口每增加10亿所用的时间越来越短，说明人口增长的速度快。 【答题】人口增长的速度是由______率和______率决定。 【答案】死亡 出生 【分析】本题是对人口增长率的知识考查。 【解答】人口增长的速度是由出生率和死亡率决定。 【答题】左图反映了人口增长过快可能带来的问题是______。此外还带来______。 【答案】住房紧张 交通拥挤 【分析】本题考查人口增长过快带来的问题。 【解答】图1反映了人口增长过快可能带来住房紧张、交通拥挤、资源短缺等问题。 【答题】为了控制人口增长，我国从20世纪70年代开始实行______。 【答案】计划生育 【分析】本题是对计划生育的知识考查。 【解答】为了控制人口增长，我国从20世纪70年代开始实行计划生育。 5.【综合题文】世界人口分布是不均匀的，但又具有一定的规律性。读下图，回答问题。 【答题】根据甲图分析，从地形类型看，世界约有56%的人口分布在海拔200米以下的什么地区。试举一例世界人口稠密分布区？ ? 【答案】平原，亚洲的东部和南部、欧洲的西部、北美洲和南美洲的东部。 【分析】本题考查世界人口分布状况及我国人口分布特点。 【解答】世界人口的地理分布很不均匀，有的地方稠密，有的地方稀疏．四大人口稠密地带是：亚洲的东部和南部；欧洲的西部；北美洲和南美洲的东部。 【答题】根据乙图分析，世界人口主要分布在南、北半球的______半球；按纬度来说，