浅谈家庭教育德育论文.pdfVIP

浅谈家庭教育如何培养孩子的道德品质和学习品质 家庭少不了父母和孩子， 家庭教育， 即家庭生活中家长自觉地有 意识地通过言传身教。俗话说“十年树木，百年树人” 。一个孩子从 呱呱坠地到长大成人要经历漫长的学习。 而家庭教育是一个人成长发 展无法离开有不可缺少的组成部分， 父母是孩子第一任且永不缷任的 教师。家庭教育为接受集体教育奠定良好的基础， 良好的基础教育是 培养高素质人才必备条件。做为家长要充分认识到家庭教育的重要 性，自觉地做好孩子的教育工作，尽好家长的责任与义务。通过家庭 教育把自己崇高的品德， 渊博的知识， 丰富的经验潜移默化地传给下 一代。使孩子具有良好的思想意识，高尚的道德情操，健全的心理素 质，团结合作的精神，吃苦耐劳全面发展的高素质建设人才。 我是一名教师，也是一位家长，我认为： 一、家庭教育应该培养孩子良好的道德品质 1、注重文明礼仪教育 父母要教育孩子衣着得体、朴素大方，与人见面打招呼，遇见长 辈说“您好”；对他人提要求说“请” ；给人添麻烦说“对不起” ；得 到帮助说“谢谢”；与人分手时说“再见” 。教孩子使用礼貌用语，家 长必须在待人接物中正确使用礼貌用语， 把自己当孩子的活教材， 创 造机会让孩子随时随地练习， 逐渐形成自觉使用礼貌用语的习惯。 孩 子的行为举止，既显示出各人的修养，也反映出家庭教育水平。日常 生活中家长要特别重视并经常利用可能的机会对孩子进行这方面的 教育。作为家长， 我时刻注重培养孩子道德品质，路上遇到熟人主动 打招呼，告诉孩子这是一种文明举止，公交车上，看见老人我主动让 座，使孩子知道这也是一种文明举止。孩子模仿最多的是父母，父母 在孩子面前要做到慎言慎行。 家长一句随便说出的话， 一件小事的处 理都能潜移默化的影响良好品德的培养。 很多年前我亲身经历的一件 事至今记忆犹新， 那是一个阳光灿烂的星期天我带我儿子去刚开放的 世界之窗玩， 兴致勃勃玩了一天的当时只有七岁的孩子， 回家路上明 显疲倦了， 拉着我的手只喊累， 公交车上好不容易等到一个靠后的座 位我让他坐下，还只坐到一站路时，从前门上来一位老人，车上的人 也许都累了，居然没人让座。这时我孩子连忙下位招呼老人就座。这 件事我深有感触。 我孩子的举动使我既心疼又欣慰。 心疼的是我知道 孩子其实已筋疲力尽了，欣慰的是他知道了要关爱他人，尊敬老人。 说明我平时的话他记住了。是呀，品德的发展像涓涓细流，需要日积 月累。身教胜于言教， 这句话用在父母对孩子的品德教育上再合适不 过。 2 、注重关心爱护但不溺爱孩子 父母对孩子的关心爱护， 应以有利于孩子身心健康为前提， 离开 这个就与望子成龙背道而驰。父母对孩子的爱应是理智，有分寸的， 绝不能溺爱。现实生活中，不少家长把对孩子的关心爱护变成了溺爱。 把孩子当成“小皇帝” “小公主”一味的偏爱和护短。比如孩子回家 告诉家长今天同学打他手了， 这下不得了啦， 爷爷奶奶爸爸妈妈气势 汹汹找到学校，不问前因后果，质问“谁打了我孩子，我要打回来。 ” 试问，这种教育方法如何给孩子树立榜样？培养的恐怕就是娇气、 蛮 横无理、为所欲为的不良品德与习惯。 这些不良习惯任其发展后果不 堪设想，值得每位家长深思。 家长要有理智， 有分寸地关心爱护孩子， 既要让孩子感到父母真挚的爱， 感受到家庭的温暖， 又能激发孩子积 极