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《我们所了解的环境污染》教案 道德与法治教案 2 我们所了解的环境污染 教材分析 《我们所了解的环境污染》是统编版《道德与法治》四年级上册第四单元《让生活 多一些绿色》的第一课，本单元旨在引导通过调查和研究，了解身边的污染，并通过实 际行动，改善我们的生活，共同保护绿色家园。并通过自己的智慧和创造，改善生活质 量与环境，文明生活。 《我所了解的环境污染》分为两个部分，首先通过对塑料的研究， 了解塑料带来的便利以及白色污染的危害。在此基础上，让学生在生活当中去发发现其 他的污染，并从自身做起，找到降低污染切实有效的办法。 教学目标 通过课堂探究，了解塑料带来的便利，以及“白色污染”会造成的危害。 通过调查研究，了解其他形式的环境污染给地球带来的危害。 了解环境保护相关的法律， 并能够在生活中找到合适的方法， 帮过我们更好地保护环境。 教学重难点 结合实际生活，了解环境污染的危害。找到合适的办法保护环境。 课时安排 课时。 第一课时 教学准备 减塑方案和评价表。 教学过程 一、交流认识——塑料制品应用广 猜谜和塑料知识导入。 同学们，课前已经让大家去寻找身边的塑料制品， 请你们说说见过哪些塑料制品。 学生交流。 小 ：吃穿玩 ，学 家用，到 都有塑料的身影。它 用广泛，与我 的生活息息相关。（板 ： 用广泛） 意 ： 通 ，卡通人物“塑料朋友”将化身孩子 的学 好伙伴