高中数学_直线的参数方程教学课件设计(精选1).ppt

2.3 直线的参数方程 学习目标： 知识与技能目标： 了解直线参数方程的推导，并掌握直线参数方程的标准形式和一般形式，理解参数的几何意义。 过程与方法目标： 能根据直线的几何条件,写出直线的参数方程及参数的意义。熟悉直线的参数方程与普通方程之间的互化。 情感、态度与价值观目标： 通过观察、探索、发现的创造性过程，培养创新意识，激发学生们的求知欲，培养积极探索、勇于钻研的科学精神与严谨的科学态度． 学习重点：参数 t的 含义 , 直线的单位方向向量 的含义。 学习难点：如何引入参数 t，理解和写出直线的单位方向向量。 我们学过的直线的普通方程都有哪些? 一、引入 两点式: 点斜式: 一般式: 斜截式 截距式 求这条直线的方程. 解: 在直线上任取一点M(x,y),则 M(x,y) M0(x0,y0) x O y 思考: |t|=|M0M| x y O M0 M 解: 所以,参数t的绝对值等于直线上动点M到定点M0的距离. 例1 所以直线的参数方程为 （t为参数） 开讲啦 B 我爱做题 例2 A B M(-1,2) x y O 开讲啦 开讲啦 ① ① 开讲啦 注意：只适用于直线的参数方程的标准式 我爱总结 求弦长的方法有哪些 ？ 1.直线参数方程标准式 2