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班主任集中培训心得体会 通过第二次班主任集中培训，我体会最深的 是以下几点： 班会课是班主任教育学生的阵地，是与学生交流沟通的平台。 是教师与学生交流交心的好机会， 是实施教育的良机。让学生在开完 班会后能够明理，思想认识加强，进而落实到行动上，做到知行统一， 我们的教育才算取得初步成功。下面谈谈我的体会和认识。 一、 主题的确立。班会课主题的确立必须有针对性，可操作 性，教育的目的一定要明确。针对学生中近期存在的倾向性问题，应 及时作出分析，并能够正确归因，寻找解决问题的方法，找到教育的 突破口。班会课主题的确立必须满足学生的心理需求。 可以从网络上 搜集了大量有关资料，制作成课件，结果班会课的教育效果非常明显。 二、 要做好准备工作。教师对主题班会的准备要像准备一堂 教学课一样，充分了解学生的情况，特别是思想状况，对课堂中的每 一个细节都应予以考虑。学生方面，需要学生发言的时候要作好布置， 防止念稿子等流于形式的发言。一般在周末上完课后就告诉学生，下 周班会的主题是什么，要求学生作出相应的准备。如需要主持人的， 就做好主持人的选拔、培训等准备工作。主题班会对场地场景等有要 求的，同样提前作好安排。 三、充分发挥学生的主体作用。无论什么内容，哪种形式的 主题班会，都要发动全体班集体成员共同参与，达到白我教育的目的。 要相信学生的能力，大胆的放手让学生去做。教师在主题班会课中可 以是一个幕后工作者，一个编剧，一个导演。 四、 主题班会要入理入情。对学生的教育首先要晓之以理， 而不是施之以威。把道理跟学生讲清楚讲透彻，要让他明白什么可以 做，什么不可以做，应该怎样做，不应该怎样做，要让他不仅知其然， 还要让他知其所以然。先让他明理，这样他才能会做到知行统一。班 会课应该注重情感教育，以情感人。把班会课的教育内化为学生的白 我教育。 五、 要有创新。班会课的形式应灵活多样，可以教师讲，可 以学生讲，以歌、唱、演、游戏等形式。充分利用多媒体技术增加课 堂的容量，使课堂变得直观可感，内容丰富、生动具体。 主题班会的的内容有很多，班主任在班级管理中应当利用好 主题班会这一载体，充分发挥班会课对学生的教育功能。 2018年10月23日，xx市xx学校成功举办 了首届田径运动会，同学们发扬了团结、拼搏、奋进的 xx精神，展 示了阳光、向上、和谐的xx面貌。经过激烈角逐，初二和高二分别 夺得初中组和高中组冠军。 10月23日，旭日驱云，秋阳点金，xx绿竹玉立，香樟静持， 红色的条幅，红色的标语，红色的跑道，红色的校服，这是中国人最 喜欢的颜色，也是xx最喜欢的颜色。在这节日般喜庆的氛围中， xx 学校首届运动会拉开了帷幕。邓校长发表了热情洋溢的致辞，核心词 为安全、有序、热烈。 金阳点点，彩旗飘飘，xx学校首先举行了富有特色的跑操比 赛。各班同学着装整齐，英姿飒爽，以一重三轻的铿锵步伐，以个性 鲜明的洪亮口号，沿操场跑了两圈。邓校长禁不住脱了外套，和同学 们一起跑。掌声阵阵，称赞连连，以跑操励志，以跑操健体，这就是 xx的特色跑操。 田径比赛开始了，偌大的运动场，此处是跳高，彼处是跳绳； 此处是引体向上，彼处是仰卧起坐；此处是跳远，彼处是赛跑，凡此 种种，不一而足。但各区域安排合理，组织严密，秩序井然，气氛热 烈。 各班观众，依主席台两侧整齐地坐在本班位置上，他们或忙 着写广播稿，或为运动员加油喝彩，或在一起谈天说地，或忙里忙外 热心服务。在这个盛大的节日，平时就非常阳光、文明的 xx学子显 得更阳光、更文明。虽然也备了一些水果、饮用水，但几乎都是为运 动员准备着的。这个端水，那个剥橘子，或揉腿，或捶背，同学之间 情同手足，互帮互助之风温暖了 xx的校园。 在运动会上，同学们发扬了不怕挫折、勇于拼搏的精神。女 子接力赛中，高一彭玉婷、周静娜同学因握接力棒失误摔倒，马上有 老师、同学上去扶起，下一棒的同学叶静不受其影响，快步如飞，大 家为她送去了热烈的掌声。同学们发扬了不惧困难、坚毅执著的精神。 初一张错同学，个子虽不高，但志气比天高。他抓着高高的 单杠，显得那么渺小。但小家伙正握引体向上一连做了 12个，真是 不简单！同学们发扬了团结协作，相互激励的精神。 高三复读班的同学，人数不多，但参赛踊跃，一人参赛，其 他同学都积极行动起来。参赛健儿董爱红同学就感受到了兄弟姐妹般 的热情。同学们还发扬了舍小家为大家的精神。 高二汪韬同学、康楠同学、岳嘉颖同学因身体不适，雷老师 劝他们放弃比赛，但他们执意不肯，仍然奋力拼搏，决意为班级争光， 他们的精神深深地感染了全体同学。 这就是xx学子，他们不惧挫折， 阳光上进，勇于拼搏，互帮互助，热爱集体。他们身上体现了 xx人 特有的精神面貌。 师生同乐也是xx学校特有的风景。班主任紧跟本班学生。谁 参赛了，班