高中思想政治_消费及其类型教学设计学情分析教材分析课后反思(精选1).doc

教学设计 教材分析 《多彩的消费》是人教版高中政治必修一《经济生活》第一单元第三课教学内容，主要学习影响消费的因素、消费的类型、消费结构、消费心理和消费原则。本课内容是从学生身边的消费现象入手深入浅出的分析关于生活消费的知识，同时是对前两课关于商品和价格知识的提升，又为后面学习消费与生产的辩证关系做好了铺垫，消费是再生产过程的第四个环节，是全书的切入点。?? 教材内容总体逻辑结构清晰，在了解了货币、商品价格这两个消费必备的条件后，教材顺理成章地引导学生认识多彩的消费，围绕消费这一中心，从消费的基本知识和怎样进行消费这两条主线展开论述。根据课程标准，本课的教学内容设计为两框，本节重点对影响消费水平的主要因素和各种消费类型进行分析讲解，承上启下。 教材第一框首先介绍了影响消费水平的主要因素、各种消费类型等方面的基本知识，然后，教材对现实中的几种主要消费心理进行剖析，为引导学生克服“从众、求异、攀比心理”等消费心理的不足，帮助学生树立正确的消费观，做一个理智的消费者做好铺垫。 本课的逻辑结构是：由居民日常生活的各种消费场景引出影响消费水平的因素，并指出消费水平的高低主要受居民收入的影响--对不同的消费类型进行划分和分析--在对消费的基本知识有了总体认识的基础上，介绍四中消费心理的基本特征，并对这些消费心理进行辩证分