高中思想政治_弘扬中华民族精神教学课件设计.ppt

第三单元 中华文化和民族精神 第七课 我们的民族精神 第二框 弘扬中华民族精神 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 民族精神 是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶。 中华民族精神的基本内涵 天行健，君子以自强不息 地势坤，君子以厚德载物 7.2 弘扬中华民族精神 学习目标 1.了解中华民族精神在新民主主义革命时期与社会主义革命和建设中的具体表现。 2.理解弘扬和培育中华民族精神的现实意义。 3.把握丰富和发展民族精神的时代要求，增强弘扬和建设民族精神的责任感。 读材料 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的脊梁。 近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号，颠覆英雄、歪曲历史，消解崇高，如胡诌“黄继光堵抢眼不合理”，“火烧邱少云”违背生理学，“董存瑞炸碉堡为虚构”等凡此种混淆是非的谎言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目跟风，随手转发这种抹黑英雄形象的谣传，引起了一些历史认可混乱和价值观迷失。 战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵抢眼时，我就在现场！” 当年老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云