高中思想政治_发展生产满足消费教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 1 发展生产 满足消费 【教学目标】 　1、知识目标 （1）生产与消费的关系 （2）大力发展生产的原因、措施 2、能力目标 （1）理解生产与消费的关系。 （2）培养学生自主学习、自主探究的学习能力。 3、情感、态度与价值观目标 （1）让学生懂得生产与消费相互作用的表现，以此来理解经济发展。 （2）培养学生分析问题、解决问题的能力，以及辨识、判断的理性思维。 【教学重点】 　　生产与消费的关系。 【教学难点】 生产与消费的关系。 【课时安排与教学方法】 1、课时安排：1课时 2、教学方法：讲授法、讨论法、学生归纳总结法 【教学过程】 一、引入新课 通过例举现实中的实例，衣食住行的商品，来引导学生思考。 二、新课讲授 （一）1.通过列举一些实例、图片等引导学生归纳生产决定消费的表现以及消费对生产的反作用表现。 ? 2. 教师在这一过程中加以引导和启发，引导学生自主归纳总结出具体的表现。 生产决定消费（对象、方式、质量和水平、消费动力） 消费反作用于生产（目的、导向作用和动力、创造出新的劳动力） （二）社会再生产的四个环节。 （三）大力发展生产力 原因：理论原因 现实原因 措施：四点。 三、巩固本节课的主要知识点 ?四、练习检测 做课堂练习，巩固课堂所学知识。 附板书： 　　　　　　　　　　　　发展生产 满足消费 学情分析 我班是高一年级的一个普通班，学习成绩一般，