三年级语文下册《7狮子和鹿》（2课时）教学课件—人教部编版.pptxVIP

;梅花鹿;读了课题你想知道什么?让我们走进课文看一看狮子和鹿之间发生了什么事？;伊索:(约公元前620年~公元前560年)公元前6世纪古希腊的一个寓言家,生活在小亚细亚。他与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,并被转卖多次,但因知识渊博,聪颖过人,最后获得自由。自由后,伊索开始环游世界,为人们讲述他的极富哲理的窝言故事,他的寓言故事深受古希腊人民的喜爱。公元前5世纪末,“伊索”这个名字已是古希腊人尽皆知的名字了,当时的古希腊寓言都归在他的名下。; 《伊索寓言》相传为公元前六世纪被释放的古 希腊奴隶伊索所著,搜集所有古希腊民间故事,并加 入印度、阿拉伯及基督教故事,共三百五十七篇。 大部分故事把人比喻为动物来进行讽刺。现在常见 的《伊索寓言》是后人根据东罗马帝国的僧侣学者普拉努德斯搜集、整理的寓言以及后来陆陆续续发现的古希腊寓言抄本编订的。;1. 会认本课9个生字，会写12个生字，认识多音字“称、禁、撒、挣”，理解生字组成的词语。 2. 朗读课文，读出鹿的心情变化。(重点) 3. 初步感知文意，了解课文内容。(难点);;;;皱纹 发皱;逼真;挣脱;撒;【倒映】 【匀称】 【别致】 【抱怨】 【逼近】;【挣脱】 【拼命】 【没精打采】 【灰心丧气】;指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 ;再读课文，想一想课文写了什么？;;;;;