做框架学习教案.docxVIP

做框架 教学目标 ： 1、帮助学生认识生活中常见的框架结构， 了解框架结构的特点， 初步掌握用三角形结构加固立体框架的方法。 2、利用三角形稳定性的原理， 指导学生设计、 制作一个可以支 撑重物的框架结构，培养学生的探究能力。 3、体验动脑、动手、合作做框架的必要，体会小组合作的乐趣 与优势，进一步增强学生的合作意识。 教学重难点 : 1、认识三角形的稳定性在框架结构中的作用。 2、利用三角形的稳定性，设计制作框架结构。 教学准备 ： 每小组 20 根小棒， 10 根皮筋。 教学时间 ： 一课时 教学过程 ： 一、谈话引入 首先，请同学们观察大屏幕， 出示在大屏幕上的是法国巴黎一所著名的建筑，你认识他吗？它叫什么名字？ 1、谁能简单介绍下“埃菲尔铁塔”的历史资料？ 指名说说，教师总结 埃菲尔铁塔始建于 1887 年，由著名的建筑大师埃菲尔主持建造的，故而称之为埃菲尔铁塔。距今已有 100 多年的历史了，直到现在它依然完好如初地屹立在法国巴黎，是什么让这座 300 多米高的 建筑如此坚固，如此结实呢？ 请同学们继续观察一组图片，近距离观察下这座铁塔在结构和形状上有什么特点？ 生观察，指名说一说 师总结：它是由一根根钢铁和螺丝搭建而成，在当初建造这座铁塔时，引起文化界一些名流人士的争议，大家都在怀疑它的牢固性，但是埃菲尔依然坚持自己的原则，创造了这个奇迹，事实证明，直到现在它依然完好